以“攀比”應對“攀比” 讓孩子有”望遠鏡“視野

在現在的孩子們中間， 攀比之風日重， 家長們的優慮也日漸增多……家長的擔心是很有必要的， 如果孩子的攀比之心嚴重， 那麼隨著年齡的增長， 他們攀比的方式就會逐步升級， 最終讓父母難以承受。 家長在面對孩子的攀比心理時， 要正確引導， 把握分寸， 保護童心。 但也不要過分溺愛， 對孩子百依百順， 否則容易讓孩子養成攀比慣性！

現在的孩子， 大道理是不屑於聽的。 那麼， 我們倒不如以“攀比”應對“攀比”， 把孩子引導向“積極攀比”的道路。 對此， 教育專家們推薦了應對孩子攀比之心的四大策略：

1、反攀比

孩子們在攀比的時候， 最典型的理論就是“別人都有， 所以我也應該有”。 對付這樣的孩子， 比較快速生效的辦法是實行反攀比。 比如：小明雖然有新書包， 可是你有你的新溜冰鞋呀……

2、改變攀比興奮點

孩子有攀比的心理， 說明孩子的內心有競爭的傾向或意識，

想達到別人同樣的水準或超越別人。 父母就要抓住孩子這種上進的心理， 改變孩子攀比吃穿、消費的傾向， 引導孩子在學習、才能、毅力、良好習慣等方面進行攀比。 比如：當孩子埋怨老師經常表揚某同學時， 父母可以和孩子一起研究， 列出這個同學的優點， 讓孩子暗中努力和同學比一比， 看能否超越過他。

3、把攀比變成動力

當孩子攀比時， 父母可以告訴孩子不是不可以攀比， 而是要通過自己的努力， 去實現攀比的條件， 從而巧妙地將攀比變成動力。 例如：當孩子跟別人攀比四驅車時， 父母可以進一步引導孩子查找資料、購買四驅車零件進行組裝， 從而形成節約意識， 養成動手動腦、發明創造的良好行為習慣。

4、縱向攀比

不妨多鼓勵孩子自己和自己比。 例如：讓孩子今天和昨天比， 這個月和上個月比， 本學期和上一學期比。 在特殊的攀比中， 孩子會經常看到自己的進步， 原來不會的拼音現在都會了， 原來不認識的字現在都認識了， 原來不懂得的道理也漸漸懂得了。

兒童適當的有點攀比心理是很正常的， 因為孩子在幼兒期就有表現的欲望， 他們會用好看的玩具、漂亮的衣服等來吸引大家的注意， 但過分的不切合實際的攀比， 則會發展成虛榮心。 因此， 家長在面對孩子的攀比心理時， 要正確引導， 把握分寸， 保護童心。 但也不要過分溺愛， 對孩子百依百順， 否則容易讓孩子養成攀比慣性！

應對孩子的攀比之心， 家長們要著重培養他們以正當方式，

通過個人努力來贏過別人， 同時要注意別讓孩子感覺到壓力過大， 防止他們鑽牛角尖， 必要時要安慰他、鼓勵他， 讓孩子放鬆心情。

最後再為家長應對孩子攀比心的兩個小技巧， 媽媽們不妨試試：

1、領著孩子到農村的廣闊天地走一走， 讓孩子瞭解貧困地區的小朋友是怎麼生活和學習的。 讓他們的心靈更開闊一些， 有一種“全域觀念”， 不要局限於身邊的小圈子。

2、家長可以引導孩子瞭解認識更多的東西， 培養孩子對於文學、歷史、自然等多方面的興趣， 可以有意識地讓孩子更多地接觸鋼琴、舞蹈、繪畫等方面的知識， 和孩子一同選擇其真正喜愛的項目， 增強其在這方面的造詣。 孩子的關注點轉移了， 就不會太熱衷於與其他夥伴攀比了。