以自然態度面對孩子性問題

“媽媽， 為什麼我和弟弟不一樣?”當孩子天真地開始問這些有關“性”的問題時， 身為父母的您， 是隨便捏造一個答案， 還是丟下一句：“不要隨便亂問。 ”其實父母可以自然、不暖昧的態度回答孩子， 才能灌輸孩子純正的“性”觀念。

一、坦然面對孩子“性”問題

如何對孩子談“性”是許多父母的困擾。 專家表示， 幼兒約在二歲時， 即可以自己分辨性別， 是男生， 還是女生?而在此階段， 其實幼兒整個心理發展的成熟過程， 是配合著他本身身體的成長而有所不同。

心理學大師佛洛依德性心理發展理論指出， 一至三歲幼兒，

性☆禁☆感覺最先出現在口唇、肛門及尿道等排泄器官。 從出生到一歲左右， 嬰兒對於唇舌附近所有的觸覺和壓覺都很敏感， 會借由吸吮手指產生快感， 也可由母親餵奶的動作中， 受到刺激引起性興奮。 得到滿足的嬰兒， 有助於正常性別角色行為的發展;缺乏滿足的寶寶， 生理上除營養不良外， 心理上將產生智力不足、不信任他人， 及對人生感到悲觀的想法和行為。

而一歲到二歲間的幼兒， 對於肛門附近肌肉活動的感覺和觸覺快感， 像膀胱的膨脹、直腸內的便意， 及糞便排出的快感都會感到快樂。 大約二歲半左右， 孩子逐漸會把興趣集中在生☆禁☆殖☆禁☆器上(如陰☆禁☆莖);孩子有時會暴露這部分並探究， 且經由此舉動得到快樂的感覺。

此時的孩子很重視性☆禁☆器， 開始經驗到失去的強烈恐懼;這種懼怕使得“戀父”、“戀母”的情節在小男孩、小女孩身上出現了。

等到三歲以後， 幼兒的性好奇心更加明顯了， 此時父母應同心協力、運用智慧， 共同負起幼兒性教育工作。

二、教導孩子正確性知識

既然孩子會有性的問題， 做父母的又應如何啟齒與孩子談性的問題呢?專家指出， 在傳統的教育中， 父母總是避諱和孩子談“性”問題， 而讓孩子自己去摸索， 往往使許多孩子因一時的“性”好奇， 而犯下錯誤。 其實在孩子年幼時， 即可以自然的方式和孩子談“性”問題。 此外， 平時家長也應注意自己在家中的言行和隱私， 讓孩子養成良好習慣， 並時時提醒孩子如何適時保護自己， 以免受到壞人的傷害。

1.按孩子年齡回答問題

如果孩子問你：“媽媽， 我是從哪裡來的?”此時你可以簡單地回答孩子：“你是在媽媽肚子裡面長大的。 ”按照孩子年齡回答這個問題， 但不需要把一些細微部分， 向孩子解釋清楚;但也不可以對孩子隨便搪塞了事， 最重要的是讓孩子知道， 你很願意回答孩子所問的問題。

2.拿相關書籍給孩子看

可以利用故事書， 如動物生態、圖鑒等向孩子解說， 透過故事書裡動物生態的寶寶， 來滿足孩子的好奇心， 且利用動物親子關係作為題材， 告訴孩子一些自然生態孕育子女的奧秘。

3.利用洗澡(或親子共浴)時， 向孩子解釋

幫孩子洗澡或親子共浴時， 都是教育的好時機。 基本上年齡小的幼兒， 不會問太尖銳或令人難以回答的問題。

親子共浴時， 由於坦然共對， 在幼兒成長時期， 很自然就會問以這類問題：“媽媽， 為什麼你的比較大， 我的比較小?”“媽媽， 為什麼我有雞雞， 而你沒有雞雞?”……

當孩子問到這類問題時， 可以很自然地告訴孩子性別的差異、年齡的不同。 如“因為媽媽是女生， 而你是男生， 男生才會有雞雞”。 態度越自然， 越能面對， 孩子由媽媽的態度中， 進一步瞭解及影響對性的看法。

三、注重隱私養成好習慣

此外專家還指出， 以自然方式跟孩子談“性”及“生兒育女”的情形時， 大人同時也要注意自己在家中的言行和隱私， 且讓孩子養成良好習慣， 並時常提醒、教導孩子如何保護自己， 以免受到不肖之徒的傷害， 這包括：

1.父母在穿衣、更衣的時候，

應注意到個人隱私的問題;而且父母本身的親密關係和舉動， 也要有所避諱， 以免孩子錯誤聯想， 有樣學樣。

2、教導孩子如何保護自己身體， 如“不讓陌生人隨便觸摸自己的身體”……

3、對於孩子有不當觸摸身體行為及舉動時， 父母應予以制止， 並向其解說此行為不當的原因：“有禮貌的孩子， 是不會隨便把裙子掀起來， 也不會亂摸身體的……”

4、如當孩子有玩脫衣服遊戲等不雅觀的行為時， 不應立刻採取高壓政策， 強迫孩子停止或處罰孩子， 而不予以解釋問題癥結所在， 此舉動容易引來反效果。

5、發現孩子有不當行為時， 找出一些有趣、更吸引注意力的事， 來轉移孩子的目標;平常假日或閒置時間， 可以帶孩子到郊外和公園， 接觸大自然或增加和其他小朋友接觸的機會。不要讓幼兒只待在封閉的室內空間，接觸面越廣，可轉移注意力的事件越多。

四、以自然正常態度面對

家庭的性教育是從出生即開始。專家指出：父母是孩子性教育的啟蒙者，以自然、正常的態度，教導孩子正確的性觀念，不要放棄自己的權利，而讓一些不合格的誤導者，教壞你的孩子，讓他對“性”有錯誤的想法和觀念。

當然，在灌輸孩子正確性教育前，自己先有純正思想，而後才能教導孩子純正觀念，依照孩子年齡，提供適當的性教育，使孩子在很自然的情況下，吸收性知識。做好幼兒性教育工作，才能讓孩子的人生有個健康、美好的開始。

接觸大自然或增加和其他小朋友接觸的機會。不要讓幼兒只待在封閉的室內空間，接觸面越廣，可轉移注意力的事件越多。

四、以自然正常態度面對

家庭的性教育是從出生即開始。專家指出：父母是孩子性教育的啟蒙者，以自然、正常的態度，教導孩子正確的性觀念，不要放棄自己的權利，而讓一些不合格的誤導者，教壞你的孩子，讓他對“性”有錯誤的想法和觀念。

當然，在灌輸孩子正確性教育前，自己先有純正思想，而後才能教導孩子純正觀念，依照孩子年齡，提供適當的性教育，使孩子在很自然的情況下，吸收性知識。做好幼兒性教育工作，才能讓孩子的人生有個健康、美好的開始。