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以自然態度面對孩子性問題

“媽媽, 為什麼我和弟弟不一樣?”當孩子天真地開始問這些有關“性”的問題時, 身為父母的您, 是隨便捏造一個答案, 還是丟下一句:“不要隨便亂問。 ”其實父母可以自然、不暖昧的態度回答孩子, 才能灌輸孩子純正的“性”觀念。

一、坦然面對孩子“性”問題

如何對孩子談“性”是許多父母的困擾。 專家表示, 幼兒約在二歲時, 即可以自己分辨性別, 是男生, 還是女生?而在此階段, 其實幼兒整個心理發展的成熟過程, 是配合著他本身身體的成長而有所不同。

心理學大師佛洛依德性心理發展理論指出, 一至三歲幼兒,

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性☆禁☆感覺最先出現在口唇、肛門及尿道等排泄器官。 從出生到一歲左右, 嬰兒對於唇舌附近所有的觸覺和壓覺都很敏感, 會借由吸吮手指產生快感, 也可由母親餵奶的動作中, 受到刺激引起性興奮。 得到滿足的嬰兒, 有助於正常性別角色行為的發展;缺乏滿足的寶寶, 生理上除營養不良外, 心理上將產生智力不足、不信任他人, 及對人生感到悲觀的想法和行為。

而一歲到二歲間的幼兒, 對於肛門附近肌肉活動的感覺和觸覺快感, 像膀胱的膨脹、直腸內的便意, 及糞便排出的快感都會感到快樂。 大約二歲半左右, 孩子逐漸會把興趣集中在生☆禁☆殖☆禁☆器上(如陰☆禁☆莖);孩子有時會暴露這部分並探究, 且經由此舉動得到快樂的感覺。

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此時的孩子很重視性☆禁☆器, 開始經驗到失去的強烈恐懼;這種懼怕使得“戀父”、“戀母”的情節在小男孩、小女孩身上出現了。

等到三歲以後, 幼兒的性好奇心更加明顯了, 此時父母應同心協力、運用智慧, 共同負起幼兒性教育工作。

二、教導孩子正確性知識

既然孩子會有性的問題, 做父母的又應如何啟齒與孩子談性的問題呢?專家指出, 在傳統的教育中, 父母總是避諱和孩子談“性”問題, 而讓孩子自己去摸索, 往往使許多孩子因一時的“性”好奇, 而犯下錯誤。 其實在孩子年幼時, 即可以自然的方式和孩子談“性”問題。 此外, 平時家長也應注意自己在家中的言行和隱私, 讓孩子養成良好習慣, 並時時提醒孩子如何適時保護自己, 以免受到壞人的傷害。

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1.按孩子年齡回答問題

如果孩子問你:“媽媽, 我是從哪裡來的?”此時你可以簡單地回答孩子:“你是在媽媽肚子裡面長大的。 ”按照孩子年齡回答這個問題, 但不需要把一些細微部分, 向孩子解釋清楚;但也不可以對孩子隨便搪塞了事, 最重要的是讓孩子知道, 你很願意回答孩子所問的問題。

2.拿相關書籍給孩子看

可以利用故事書, 如動物生態、圖鑒等向孩子解說, 透過故事書裡動物生態的寶寶, 來滿足孩子的好奇心, 且利用動物親子關係作為題材, 告訴孩子一些自然生態孕育子女的奧秘。

3.利用洗澡(或親子共浴)時, 向孩子解釋

幫孩子洗澡或親子共浴時, 都是教育的好時機。 基本上年齡小的幼兒, 不會問太尖銳或令人難以回答的問題。

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親子共浴時, 由於坦然共對, 在幼兒成長時期, 很自然就會問以這類問題:“媽媽, 為什麼你的比較大, 我的比較小?”“媽媽, 為什麼我有雞雞, 而你沒有雞雞?”……

當孩子問到這類問題時, 可以很自然地告訴孩子性別的差異、年齡的不同。 如“因為媽媽是女生, 而你是男生, 男生才會有雞雞”。 態度越自然, 越能面對, 孩子由媽媽的態度中, 進一步瞭解及影響對性的看法。

三、注重隱私養成好習慣

此外專家還指出, 以自然方式跟孩子談“性”及“生兒育女”的情形時, 大人同時也要注意自己在家中的言行和隱私, 且讓孩子養成良好習慣, 並時常提醒、教導孩子如何保護自己, 以免受到不肖之徒的傷害, 這包括:

1.父母在穿衣、更衣的時候,

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應注意到個人隱私的問題;而且父母本身的親密關係和舉動, 也要有所避諱, 以免孩子錯誤聯想, 有樣學樣。

2、教導孩子如何保護自己身體, 如“不讓陌生人隨便觸摸自己的身體”……

3、對於孩子有不當觸摸身體行為及舉動時, 父母應予以制止, 並向其解說此行為不當的原因:“有禮貌的孩子, 是不會隨便把裙子掀起來, 也不會亂摸身體的……”

4、如當孩子有玩脫衣服遊戲等不雅觀的行為時, 不應立刻採取高壓政策, 強迫孩子停止或處罰孩子, 而不予以解釋問題癥結所在, 此舉動容易引來反效果。

5、發現孩子有不當行為時, 找出一些有趣、更吸引注意力的事, 來轉移孩子的目標;平常假日或閒置時間, 可以帶孩子到郊外和公園, 接觸大自然或增加和其他小朋友接觸的機會。不要讓幼兒只待在封閉的室內空間,接觸面越廣,可轉移注意力的事件越多。

四、以自然正常態度面對

家庭的性教育是從出生即開始。專家指出:父母是孩子性教育的啟蒙者,以自然、正常的態度,教導孩子正確的性觀念,不要放棄自己的權利,而讓一些不合格的誤導者,教壞你的孩子,讓他對“性”有錯誤的想法和觀念。

當然,在灌輸孩子正確性教育前,自己先有純正思想,而後才能教導孩子純正觀念,依照孩子年齡,提供適當的性教育,使孩子在很自然的情況下,吸收性知識。做好幼兒性教育工作,才能讓孩子的人生有個健康、美好的開始。

接觸大自然或增加和其他小朋友接觸的機會。不要讓幼兒只待在封閉的室內空間,接觸面越廣,可轉移注意力的事件越多。

四、以自然正常態度面對

家庭的性教育是從出生即開始。專家指出:父母是孩子性教育的啟蒙者,以自然、正常的態度,教導孩子正確的性觀念,不要放棄自己的權利,而讓一些不合格的誤導者,教壞你的孩子,讓他對“性”有錯誤的想法和觀念。

當然,在灌輸孩子正確性教育前,自己先有純正思想,而後才能教導孩子純正觀念,依照孩子年齡,提供適當的性教育,使孩子在很自然的情況下,吸收性知識。做好幼兒性教育工作,才能讓孩子的人生有個健康、美好的開始。

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