晚上要上一週一次的“扮演課”。
我製作了故事中主要人物的紙偶， 用西卡紙畫了姆指姑娘、癩蛤蟆、螃蟹、田鼠太太、燕子、百花王子等。
之前演小紅帽時， 昱仁堅持只演大野狼， 他最喜歡故事中的大野狼， 不喜歡小紅帽。 要是他抽到“小紅帽”或“奶奶”， 一定會哭鬧一陣， 因為他不想被吃掉。 他也不喜歡白雪公主， 因為她會吃毒蘋果昏倒， 為此， 我們還演了一場聰明白雪公主不吃蘋果、趕走巫婆的戲。
吃過晚飯後， 好戲開演，
“快坐好， 姆指姑娘要開始了。 ”
“喔！”弟弟很快坐好， 哥哥好像沒有聽到， 依然在排他的積木。
“弟弟很棒坐好了，
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聽到洋芋片， 他頭抬了一下， 把手上的積木排整齊後才慢慢地過來坐下， “哇！哥哥也坐好了， 也給你一片！”
我開始講故事。
“從前有個寡婦， 寡婦就是沒有先生也沒有孩子的太太， 自己一個人住， 她是~~？”
我希望他們能回答“寡婦”， 但顯然太難， 兩個都不會， 我接著說：“她是寡婦， 自己住很無聊， 想要有人和她作伴……”
故事講完了， 開始分配扮演的角色， 弟弟想要燕子、百花王子和荷葉， 哥哥只想要螃蟹， 其它都不要， 強迫他一定要再選二個角色後， 三個人一起對照著故事書上的插圖演一遍。
“接下來， 要交換角色。 ”我把螃蟹給弟弟， 姆指姑娘給哥哥， 他突然大哭， “不要~走開走開！”把姆指姑娘丟到一旁， 要去搶弟弟的螃蟹，
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“演姆指姑娘的可以吃一個布丁， 誰想要？”
“我~”是弟弟， 於是我們又演了一遍， 他還是演螃蟹， 布丁的吸引力顯然不及一隻紙螃蟹。
下課後， 弟弟在吃布丁， 我問他為什麼不喜歡演姆指姑娘， 他說：
“姆指姑娘會被丟在荷葉上， 我不要。 ”
“那螃蟹呢？”
“螃蟹有大剪刀可以剪剪剪， 救姆指姑娘。 ”
“那你喜不喜歡燕子？”
“不喜歡， 會掉下來， 生病了。 ”
他喜歡強勢的角色， 不喜歡弱者。 要特別訓練的是如何用語言表達他自己的想法， 不能用哭鬧的方式。 他居然會怕那張畫了姆指姑娘的紙， 那張紙稍微靠近他， 他就自動退後離得遠遠的。
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下次要改玩抽抽樂的遊戲， 抽中姆指姑娘的人， 就有一包乖乖。
