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佈置一個充滿童趣的“兒童角”

在兒童居室中, 傢俱是陪伴孩子學習及成長的背景之一, 也是裝潢的主角。 兒童喜歡跑跳衝撞, 在牆上畫畫, 在床上練彈跳, 因此為他們設計的傢俱一定要堅固耐用, 符合安全要求。 例如床鋪不要安置在靠窗的地方, 床座不要過高, 傢俱拐角處最好能處理成渾圓型等。  

幼兒的大部分時間是在玩, 因此室內除配置必要的傢俱外, 還要儘量擴大可供遊戲的區域。  

到了學齡期, 學習便成為孩子們生活中的一個重要方面。 這一時期的孩子除了對知識的追求外, 還具有熱情、易浮躁衝動和易疲勞等特點。

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再加上緊張學習帶來的壓力, 如果沒有一個可供其鬆弛身心, 以及滿足他們興趣愛好的場所, 就可能使孩子的發育和成長受到影響。 因此, 在可能的情況下, 這一時期的兒童居室應儘量將學習和休息、娛樂的區域劃分開。  

除去傢俱的佈置, 色彩的選擇與運用也是兒童居室設計的一個重要方面。  

色彩比玩具、傢俱的形狀更能引起兒童視覺上的新奇和滿足。 明朗、深沉或寒暖的顏色能給孩子不同的感受和想像。 根據兒童活潑、好動的特點, 家長可以採用一些鮮豔、誇張的色彩、顏色搭配上反差可以大一些, 使整個房間顯出一片童趣。 根據孩子的性別, 也可以分別選用不同的顏色系列, 如男孩的房間可用橄欖綠、天藍色等,

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顯出男孩世界的明快、清爽;女孩的房間則可用粉紅色、淡紫色等, 體現出女孩的浪漫與純真。  

在擺設品的處理上, 也是值得精心設計一下的。 擺設品除了能美化空間, 還具有潛移默化的影響, 如果希望孩子具有某種特長, 首先要為他提供培養這種特長的環境。 比如, 為喜愛植物的孩子提供花架、吊架;為喜愛書畫雕刻的孩子提供掛畫、擺設的空間;為喜愛讀書的孩子提供擺放圖書的地方...... 

需要注意的是, 在設計前, 家長最好先徵求一下孩子的意見, 瞭解孩子個人的意願、喜好的色彩、以及他所需要的其他東西, 然後再根據空間大小、經濟能力等實際因素加以佈置。 只有這樣, 父母精心佈置的房間才能真正成為屬於孩子的一塊小天地。

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