低聲語調教育小朋友更有效

3～7歲寶寶的爸爸媽媽們常常為管教小朋友效果不佳而沒有辦法， 不管你是一直不停地嘮叨還是大喊大叫地命令， 小朋友全然不理。 不知道你有沒有想過， 該換一種教育方式了？如果經常對做錯事的小朋友高聲斥責， 不僅收不到效果， 反而對小朋友的性格成長、心理健康有不利影響。 心理學家對表達哪些事情該用怎樣的聲調進行了研究， 發現處理同一件事情， 不同的聲調會收到不同的效果， 大人批評小朋友， 用低聲調小朋友更容易接受。 這是因為：

1、小聲音可以使人理智一些、心情平穩一些， 也可使小朋友抵觸、逆反的心理慢慢減小，

有利於溝通。

2、低聲批評小朋友， 不單單可以集中小寶寶的聽力， 而且也可以先發制人， 不讓小朋友使用高聲調。 平時中常看到大人高聲責駡小朋友， 小朋友反抗的聲音也不低， 雙方情緒越來越激動， 最後惹得大人一肚子氣， 小朋友也不服氣。

3、小聲音可以趕走失控的情緒。 爸爸媽媽是小朋友人生中， 任教時間最長的老師， 爸爸媽媽們的言行對小朋友的影響最大， 遇事暴躁， 不冷靜， 開口大聲責駡的父母， 肯定對小朋友的性格有潛移默化的作用。

建議爸爸媽媽們跟小朋友說話時做好以下幾個方面：

1、運用正確的語氣和3～7歲寶寶的爸爸媽媽們常常為管教小朋友效果不佳而束手無策，

不管你不停地嘮叨地說服還是大喊大叫地命令， 小朋友全然不理。 不知道你有沒有想過， 該換一種教育方式了？如果經常對做錯事的小朋友高聲斥責， 不僅收不到效果， 反而對小朋友的性格成長、心理健康有不利影響。 對許多父母來講， 控制自己不去批評小朋友是很難的， 因此， 說話前請三思， 運用恰當的語氣和措詞， 效果會很好。 比如“我愛你， 但是你的行為我不能接受”， 這種話初聽會覺得很生硬， 但過一會兒， 小朋友很自然就會明白你的意思了。

2、把爸爸媽媽所期望小朋友要做到的要求解釋給他們聽。 比方說：帶小朋友逛超市， 告訴小寶寶不要亂動商品， 並警告如果違反的後果將是什麼。 你要從頭到尾貫徹到底， 無需大聲威脅。

3、不要說一些傷害小朋友自尊心的語言， 儘量減少對小朋友的批評。

總結：低聲語調教育小朋友更有效,不單單可以集中小寶寶的聽力， 而且也可以先發制人， 不讓小朋友使用高聲調。 遇事暴躁， 不冷靜， 開口大聲責駡的父母， 肯定對小朋友的性格有潛移默化的作用。