何時對年幼的孩子說“不”

沒有規矩， 不成方圓。 孩子們需要一個界限， 這個界限給他們展示什麼可以， 什麼不可以。 界限可以給孩子們以分寸感和安全感。 你要對孩子說：“在限度內你是受保護的， 限度裡面才是你熟悉的家。 "

有的孩子在父母看來一直挺老實的， 怎麼有一天就讓員警找到家裡“他參與搶劫了”？有的父母覺的自己對孩子那麼好， 可是有一天怎麼就因為多說他幾句居然自殺了？有的稍不滿足就離家出走， 為什麼父母那麼愛他們， 他們還會這樣呢？

專家分析認為， 產生這些問題的原因在於， 孩子的成長需要“愛”， 但愛的表態可不僅是給予和滿足，

更不是百般地遷就， 不是讓孩子永遠地感受“快樂”！人生中的生與死， 相逢與離別， 快樂與痛苦， 從來都是成雙成對地出現， 成長中的孩子也必須經歷“成對”教育， 所以在孩子成長過程中， 要對孩子說“不”， 問題在於， 這種說“不”的時間要早， 一定要在6歲之前。

父母若在6歲前， 最晚別超過10歲， 對孩子說“不”， 他們儘管會因為你的拒絕感到難過， 但最多也就是痛哭一場；可是若等到他12歲至18歲的青春期， 你再開始對他說“不”， 他不會再是簡單地痛哭， 他們開始叛逆， 與父母頂撞， 甚至會離家出走、用極端的方式威脅父母……為什麼小小年紀會離家出走呢？因為孩子只知道你愛他， 他在利用你的愛威脅你， 他並不知道死的真正含義！

何時對年幼的孩子說不呢？對孩子說“不”的幾個要點：

第一， 選擇孩子早期表現出任性的時候， 一般應該是3歲至5歲。

在3歲之前， 孩子的哭聲一般是他身體痛苦的感受表達， 但是孩子到3歲以後， 隨著年齡的增長， 他的哭聲有時不再是身體的痛苦， 而是一種意向表達。 譬如：你帶他去朋友家， 看到別人家的玩具好不肯撒手要帶回家；去商場看到好玩的東西父母不買就大鬧。 當父母發現他的這種“不達目的不甘休”的心態一出現， 就要有意地對他進行說“不”教育。

第二， 說“不”的環境要講究， 要讓孩子單獨面對你， 而不要讓他在眾人面前面對你。

所以無論他在哪裡與你對峙， 你都不要心急， 要把孩子帶回家， 最好選擇臥室內，

因為房間裡沒有危險物品。 你將他置於臥室中， 關上門， 讓他單獨面對你， 他會感到一種情境壓力， 然後， 告訴他“你今天這樣做是不對的！下次不許如此。

第三， 初次這樣做， 孩子可能會繼續哭， 這時父母一不要打、二不要罵、三不要在這時給他講道理。

因為他還小， 很多言語還不太明白， 不要走開， 不要讓他感受到你一直不讓步的態度。 所以， 最好的方法是坐在他面前， 看著他哭。 開始時， 他會很傷心， 還很氣憤， 沒關係， 因為他現在反抗的本事就是哭， 而你這一時間的堅持就向他展示了你的態度， 不要曖昧要堅決！這對你對他都有好處。

這種說“不”的方式就是以一次事件的處理告訴孩子：如果你做得不對， 你再鬧我也不會讓步，

我也不會心疼， 我對你的愛是有限度的， 取決於你自己的表現！只要你堅決， 他就明白了， 與你鬧是沒有用的， 然後你再進行疏導性教育， 恩威並施， 讓他知道， 父母愛他， 但父母不遷就他， 這種“較量”越早越好！