孩子, 擁有孩子的一切天性。 需要父母在生活中教他們遵守規則, 用語言的方式清晰大膽的表達自己的想法, 懂得自我調節和管理,同時, 培養他們尊重他人, 與人為善, 為他們指明方向……這是做為一個父母, 需要去操勞的方向, 也是操勞的意義。
在家長課堂上, 我們用孩子的口吻介紹自己。
一位媽媽說:我想和媽媽玩, 但是媽媽說, 我還有衣服沒洗, 有衛生沒搞, 等一下再來陪你...她自己留下了眼淚,我也想起了我自己。 我當了4年的全職媽媽, 那位元家長的那種狀態也是我那時的常態, 總覺得有忙不完的事,
Advertisiment
我有段時間在一所學校教授中文課, 受鄰居卡羅和她孩子的啟發, 我叫孩子們畫一幅關於媽媽的畫。 當我把畫收上來後, 我震驚了。 十多個孩子的畫裡, 有一大半是媽媽在做家務, 有的孩子還在旁邊配上一句話:媽媽總是很忙;我討厭媽媽這樣。 那些話讓我突然覺得後背發涼:我我何嘗不是這樣呢?如果有一天, 我的孩子也畫一幅這樣的我 , 我會覺得有多挫敗!
從那以後, 我花在家務上的時間少了很多, 做飯太麻煩, 我就多買點半成品;衣服難洗, 我就少洗一次, 一次多洗一點;地毯真的髒一點也沒關係,
Advertisiment
美國的家庭不會有老人幫忙, 不管是全職媽媽還是職場媽媽, 家務是逃不掉的事。 在國內, 大多數家庭有老人或請保姆, 我們很多人從家務中解脫出來, 有了更多的時間陪伴孩子, 但是, 你的所有操勞, 對你自己, 對孩子, 對家庭來說, 是有意義的嗎?
我記得一次同學聚會, 大家在一起閒聊, 曾經老跟我抱怨帶孩子太辛苦的一位同學, 自豪地說:寶寶的所有衣服, 我都是手洗。 我問為什麼。 她回答:因為洗衣機傷衣服, 又洗不乾淨, 我想讓寶寶穿上最舒服的衣服。
我突然不知道說什麼好, 換做是我,
Advertisiment
在大多數家庭中, 一方面母親扮演著為孩子解決生活中各種困難的主要角色, 另一方面, 她們還通過各種管道獲知:孩子需要這樣, 需要那樣!這使她們覺得永遠也做不夠, 哪怕感到自己像一塊洗碗布被擠幹了, 但仍然想為孩子做一切事情。
然而, 我們所擁有的時間是有限的, 精力是有限的, 對於孩子的照顧和培育, 我們不可能面面俱到, 但是如果我們瞭解什麼是孩子真正需要的, 提高親子品質, 那我們的“操勞”就變得有意義很多。
前文說的卡羅是一位單親媽媽, 她獨自撫養一對12歲和10歲的兒女,
Advertisiment
她回答:我對畫畫和鋼琴完全不懂, 也沒有興趣去學, 不如放手讓孩子們去盡情自由揮灑, 我也趁機放鬆一下。 “那你怎麼去督促和輔導他們?”她笑了:我的兩個孩子, 我從小就培養他們自律, 為自己的事情拿主意。 現在他們已經可以全程為自己的事情負責, 而這個時候, 我就可以享受我自己的生活。
卡羅告訴我, 她曾經是一位被困在家庭瑣事裡的媽媽, 儘管她是全職在家帶孩子, 丈夫每個月給她和孩子付贍養費。 但是, 她覺得一天下來,
Advertisiment
除了陪伴, 卡羅做得更多, 她覺得有些事情, 量力而行就行了, 但有的事情, 是值得花很多時間很多精力去做的。 在她的育兒過程中, 她一直努力提高親子品質。
她一個星期買一次菜, 洗一次衣服, 搞一次衛生, 但是, 她會花整個週末的時間, 陪孩子做一個手工。 她一直注重培養孩子良好的生活習慣, 學習自己規劃時間, 懂得自我控制, 為自己的事情負責任。 她說, 剛開始的時候, 她很辛苦,比如吃飯,如果喂他們,可能15分鐘就完成了,但是她會花半個小時等著他們吃完,再花半小時去收拾一片狼藉。
比如孩子要看電視,如果說聲yes,在時間到了的時候去關掉,那會省很多事情,可是她沒有這麼做,她給他們一個星期6小時看電視的時間,如果提前把時間用完了,那接下來的幾天就沒有電視看。有很長一段時間,她和孩子都在為這件事情各自戰鬥,矛盾,怨恨,哭鬧……
但幾個月後,孩子們能很好地管理好自己,而她在這種事情上再也不用操心。她說:“我得到的不僅僅是時間,而且是我的心不用焦慮,這對於我自己,對於孩子都是一件很好的事,我們生活在很融洽的氛圍裡,無論做什麼都能心平氣和。”
是的,與孩子相處的過程中,媽媽的情緒幾乎決定了孩子所有的心情。如果說帶著一份壞情緒,為家為孩子操勞一天,那帶來的負面影響還不如你什麼都不做。
然而,我們常常陷入一種惡性循環裡,越是操勞,情緒越差,情緒越差,覺得事情會越多。這時,我們往往會看不到任何意義與希望。
所以,我們需要規劃每天的工作,提高做事的效率,以長遠的眼光看待孩子身上的問題,就像卡羅,在培養孩子的生活習慣,自控能力,等事情上,或許一開始,會付出更多的辛勞,但是,她是在一步步有所收效的。這比起漫無目的的操勞有意義很多。
我常常跟那些抱怨幾個人也搞不定一個孩子的媽媽說,我能一個人搞定兩個孩子,不是我有多強大,而是孩子們有多配合。
在此之前,他們也是愛無理取鬧的,也是毫無組織紀律的,也是以自我為中心的……因為,他們只是孩子,擁有孩子的一切天性。需要父母在生活中教他們遵守規則,用語言的方式清晰大膽的表達自己的想法,懂得自我調節和管理,同時,培養他們尊重他人,與人為善,為他們指明方向……這是做為一個父母,需要去操勞的方向,也是操勞的意義。
她很辛苦,比如吃飯,如果喂他們,可能15分鐘就完成了,但是她會花半個小時等著他們吃完,再花半小時去收拾一片狼藉。比如孩子要看電視,如果說聲yes,在時間到了的時候去關掉,那會省很多事情,可是她沒有這麼做,她給他們一個星期6小時看電視的時間,如果提前把時間用完了,那接下來的幾天就沒有電視看。有很長一段時間,她和孩子都在為這件事情各自戰鬥,矛盾,怨恨,哭鬧……
但幾個月後,孩子們能很好地管理好自己,而她在這種事情上再也不用操心。她說:“我得到的不僅僅是時間,而且是我的心不用焦慮,這對於我自己,對於孩子都是一件很好的事,我們生活在很融洽的氛圍裡,無論做什麼都能心平氣和。”
是的,與孩子相處的過程中,媽媽的情緒幾乎決定了孩子所有的心情。如果說帶著一份壞情緒,為家為孩子操勞一天,那帶來的負面影響還不如你什麼都不做。
然而,我們常常陷入一種惡性循環裡,越是操勞,情緒越差,情緒越差,覺得事情會越多。這時,我們往往會看不到任何意義與希望。
所以,我們需要規劃每天的工作,提高做事的效率,以長遠的眼光看待孩子身上的問題,就像卡羅,在培養孩子的生活習慣,自控能力,等事情上,或許一開始,會付出更多的辛勞,但是,她是在一步步有所收效的。這比起漫無目的的操勞有意義很多。
我常常跟那些抱怨幾個人也搞不定一個孩子的媽媽說,我能一個人搞定兩個孩子,不是我有多強大,而是孩子們有多配合。
在此之前,他們也是愛無理取鬧的,也是毫無組織紀律的,也是以自我為中心的……因為,他們只是孩子,擁有孩子的一切天性。需要父母在生活中教他們遵守規則,用語言的方式清晰大膽的表達自己的想法,懂得自我調節和管理,同時,培養他們尊重他人,與人為善,為他們指明方向……這是做為一個父母,需要去操勞的方向,也是操勞的意義。