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你不知道的聰慧大腦4個秘密

胎教的一些基本常識你知道多少?下面一起來瞭解一下吧。

一、你所不知道的聰慧大腦四個秘密

1、反應迅速。

反應迅速, 通俗地講就是我們經常說的“這孩子很機靈”, 對事物的反應很敏銳, 思維速度快!近年來, 世界醫學界研究發現, 大腦細胞膜中結合的n-3脂肪酸越多, 感覺思維越機敏, 記憶速度越快, 反應越迅速。

2、注意力品質好, 能高度集中。

注意力品質好, 指的是注意力能高度集中, 這是一個人學業優異的必要條件之一。 生活中, 我們不難發現, 大部分學習成績不理想的孩子上課時注意力都不容易集中,

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而學習成績優異的孩子都能認真聽課和思考。 為什麼會出現這種狀況?原來, 這些注意力容易集中的孩子的大腦的細胞同步性功能相對更好, 也就是說, 當他們的大腦細胞處於思維活動中時, 能調動更多的細胞同時參與, 所以思維的效率更高。

3、記憶容量大, 能儲存豐富的資訊。

多動症的一個重要原因, 是大腦細胞膜中的脂肪的成分不好。

4、豐富的環境塑造聰慧的大腦

一項研究表明:腦力活動在刺激智力發展的同時, 能使大腦結構發生變化, 也就是促進大腦細胞之間建立新的連接, 甚至刺激大腦生出新的腦細胞群!通過刺激, 大腦會多長出20%的腦細胞, 而這些腦細胞多位於主管學習和記憶的海馬區。 那麼, 什麼是“適宜的刺激性環境”呢?比如:胎教中的音樂、光照、撫摸、語言、運動等形式,

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對胎兒來說, 就是在提供“適宜的刺激性環境”。

二、胎兒期是大腦發育的關鍵

胎兒期是大腦生長發育的關鍵時期人類腦細胞發育最旺盛的時期, 是妊娠最後3個月至出生後1年左右。 從動物實驗的結果來看, 在腦細胞發育的最快時期, 不僅腦組織的重量增長最快, 而且大腦的髓鞘形成的速度也最快, 髓鞘脂質急劇增加。 髓鞘在大腦中扮演什麼角色?原來, 髓鞘的完整性直接影響注意力的發展, 仿佛一根電線的外皮, 保證了我們資訊傳遞的定向性, 使我們可以有良好的注意力, 學習工作的時候不會開小差。 胎兒醫學研究發現, 從妊娠12周開始, 大腦細胞開始分裂增殖,

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細胞數量也開始急劇增加, 直到第6個月末, 這段時間是細胞數量劇烈增加的過程。 妊娠6個月到分娩時, 細胞數量雖然還在增加, 但更多的是細胞膜的生長和髓鞘的發育, 也就是細胞體積的增加。

無論是細胞數量的增加, 還是細胞體積的增大, 都是我們大腦發育的關鍵。 大腦細胞數量不夠, 直接影響著我們的大腦容量, 影響著我們對外界作出反應的時間和速度;即使有了足夠的大腦細胞數量, 但是沒有完整的細胞膜或者細胞膜品質差, 我們依然不能讓大腦高速地合成資訊並對外界作出反應, 同時還會使我們無法集中注意力。 大腦細胞數量和體積的多少與營養和大腦本身所處的環境密不可分。

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三、胎兒有能力學習。

一些人質問到:胎兒真的能聽到聲音嗎?他們認為, 胎教是無用的。 其實, 這是因為他們對胎教知之甚少。 近20年來, 許多發達國家如美、日、法、俄等國家的產科醫師在研究胎兒醫學的基礎上, 使用B超、胎兒鏡、腦電圖等先進科學儀器進行檢查, 證實了孕24周後的胎兒有了聽覺功能, 並通過實驗發現出生後的嬰兒對宮內曾經聽慣的音樂有記憶的表現。 據國外神經學專家研究, 胎兒從第5周之後形成神經細胞, 因此父母親希望寶寶有什麼樣的智力, 希望能夠在有利的條件下增進遺傳中大腦潛力的發展, 這在一定程度上是可以預先設計的, 其方法很簡單, 那就是胎教。

四、運動胎教注意事項多

運動訓練可於妊娠3~4個月開始。

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訓練時孕婦應仰臥, 全身儘量放鬆, 先用手在腹部來回撫摸, 然後用手輕戳腹部的不同部位, 並觀察胎兒的反應。 開始時動作宜輕, 時間宜短, 幾周後, 胎兒就逐漸地適應了這種訓練方法, 能積極做出一些相應的反應。 這時, 可稍延長訓練時間, 每次以5分鐘為宜。 到了妊娠6個月以後, 可以輕輕拍打腹部。 到妊娠7~8個月訓練高峰時, 每次也不宜超過10分鐘。

運動訓練時手法一定要輕柔, 一定要堅持每日進行。 另外在妊娠早期和分娩前期都不宜進行。

胎兒需要的是母親的愛。 怎樣給胎兒以愛呢?這不但需要語言上的和煦春風、優美的樂曲, 而且還需要有肢體的接觸, 柔情的生命的親呢這也許是母親的本能吧!摸一摸你創造出來的小生命, 也是生活中的一種樂趣,不要小看它的作用,腹內小寶寶可是有感覺的。

經常撫摸胎兒,可以激發胎兒運動的積極性,你也許不會明顯感到胎兒發回的信號,這種信號緩慢而有節奏,只有實踐,才可能有明晰的感覺。

現代醫學研究表明,孕婦子宮內胎兒活動的差異,能預示胎兒出生後活動能力的強弱。在正常情況下,胎兒時期活動能力強的嬰兒,出生6個月後,要比胎兒時期活動能力差的嬰兒動作發展更快些。

這時,孕婦不僅是通過撫摸胎兒和他溝通資訊、交流感情,還應當幫助胎兒作“體操”。在母腹中就進行過體操鍛煉的胎兒,出生後動作的發展,如翻身、抓、握、爬、坐等,要比一般嬰兒早些。特別是小肌肉的發育更加明顯。另一方面,手巧與心靈有密切關係,動作的發育間接表明大腦的發育狀況。

給胎兒“做操”時間,應選擇在胎兒精神良好的時候進行。至於什麼時間嬰兒精神狀態良好,一般認為是早晚,而且每次時間不要太長,以5~10分鐘為宜。

也是生活中的一種樂趣,不要小看它的作用,腹內小寶寶可是有感覺的。

經常撫摸胎兒,可以激發胎兒運動的積極性,你也許不會明顯感到胎兒發回的信號,這種信號緩慢而有節奏,只有實踐,才可能有明晰的感覺。

現代醫學研究表明,孕婦子宮內胎兒活動的差異,能預示胎兒出生後活動能力的強弱。在正常情況下,胎兒時期活動能力強的嬰兒,出生6個月後,要比胎兒時期活動能力差的嬰兒動作發展更快些。

這時,孕婦不僅是通過撫摸胎兒和他溝通資訊、交流感情,還應當幫助胎兒作“體操”。在母腹中就進行過體操鍛煉的胎兒,出生後動作的發展,如翻身、抓、握、爬、坐等,要比一般嬰兒早些。特別是小肌肉的發育更加明顯。另一方面,手巧與心靈有密切關係,動作的發育間接表明大腦的發育狀況。

給胎兒“做操”時間,應選擇在胎兒精神良好的時候進行。至於什麼時間嬰兒精神狀態良好,一般認為是早晚,而且每次時間不要太長,以5~10分鐘為宜。

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