兩年了， 兒子心安理得地賦閑在家， 要麼上網打打遊戲， 要麼用媽媽不多的工資去社會上消遣時日。
對於媽媽的指責， 他振振有詞地說：“如果你不能養活我一輩子， 為什麼從小對我那麼嬌慣？”這個節目播出後， 很多家長陷入了深思， 自己家裡有沒有這種潛在的危機？……
小時候， 老人們跟我們說：“小虧不吃吃大虧， 小苦不吃吃大苦。 ”
就是說， 孩子在小時候， 吃一點苦、遭遇一些困難， 是好事， 如果我們怕孩子吃苦， 而承擔孩子的責任， 雖然免掉了孩子的哭鬧和糾纏， 卻剝奪了孩子培養良好品格和發展自我能力的機會，
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我們總在說現在的孩子不懂事， 可是卻不知道是因為我們保護的太好了， 不讓他們懂事。 要想讓孩子從小明事理能為他人著想體諒父母， 就應該從小讓孩子吃點苦， 讓他們識得人間疾苦， 懂得珍惜懂得體諒。
現在的孩子大都很聰明， 但他們大部分最後都沒能獲得意料中的成功， 原因就在於他們缺乏意志力， 缺乏堅持到底的精神。
兒童和少年時期是人生的基礎階段， 父母有意識地創造一些條件， 對孩子開展吃苦教育， 非常重要， 也有必要。
“吃苦”是一種心理承受力如何讓孩子吃苦， 吃什麼樣的苦？搜集總結了以下幾點， 和家長們分享。
1父母要有讓孩子吃苦的意識 例如孩子學走路時， 不要總是扶著她，
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孩子三歲， 上街的時候就要讓他幫你提東西；
孩子到了五六歲， 就要讓他掃地擦桌子， 並告訴他如何節省用電， 還可以教他們整理自己的房間；
孩子上學， 告訴他們一些簡單的安全知識， 要他們自己走路上學， 放學自己回來， 要他節約文具的開支；
孩子放學後， 要他順便到菜場去買菜， 以便減輕父母的壓力；
節日裡讓孩子洗洗馬桶， 知道臭和髒是生活的一部分；
讓孩子幹粗活和重活， 知道父母需要他們照顧；
孩子上中學， 要管理好自己的生活費， 錢就這麼多， 超支了只能挨餓；
鼓勵孩子參加公益活動，
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培養孩子各種生活技能， 讓他們有很強的動手能力；
孩子十五歲左右， 要他在家裡或到外面打工， 鍛煉自己， 接觸社會， 培養吃苦精神。
父母要捨得讓孩子去吃這些苦。
2孩子要自立 也就是孩子自己的事情自己負責。
在家裡， 自己獨立完成自己的生活起居， 打掃自己的房間， 清理自己的物品等， 學習上， 自己獨立思考， 獨立完成， 心理上要獨立。
家長不能代替孩子去考慮問題， 要孩子自己去思考， 尊重孩子的意見， 這樣孩子能獨立思考問題， 能有主見， 從而為孩子以後的成功打下基礎。
3父母主動與孩子一起吃苦 要知道， 只知道享受的父母， 是不可能培養出一個能“吃苦”的孩子的。 所以父母可以與孩子參加晨跑，
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比如， 天氣很冷， 孩子今天不打算去幼稚園。 父母不遷就孩子， 頂著寒風帶著孩子去幼稚園。
烈日炎炎， 晚上回家很累了， 父母會和孩子像平常一樣去沖涼， 而不是倒頭便睡。
孩子和父母跑步， 再有十幾米就要到達預定的終點了， 孩子喘著氣不想再跑。 父母鼓勵著孩子， 一起奔到終點。
這一樁樁、一件件都在鍛煉磨礪著孩子， 使他們具有堅強的意志品質， 使他們能吃苦。 越是愛護孩子， 就越要加強他的“吃苦”教育。
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4能吃苦來自日常生活中一點一滴的積累， 來自一件件沒有妥協退讓的小事情 比如， 當孩子在寒冷的冬天不願起床的時候；當孩子難以完成一件手工製作的時候；當孩子跳繩跳到最後筋疲力盡的時刻；當孩子正在完成份內的家務活， 小夥伴來找他出去玩的時候；當孩子感冒發燒的時候；這些都是鍛煉吃苦的場合。
這個時候， 孩子需要父母家人的鼓勵、誘導和鞭策。 要求孩子堅持做完正在做的事情， 要求孩子堅持與困難作鬥爭。
實際上， 吃苦的精神就來自這最後的咬牙堅持之中。
對孩子的吃苦教育， 要講究方式方法， “虎媽”、“狼爸”、“鷹爸”不足學。
父母需先估量孩子吃苦之力而後才行吃苦之教；需尊重孩子意願而不強迫命令；需身體力行發揮榜樣的作用而不能只動嘴不動手。
5需持之以恆而不可一曝十寒 人生漫長的路要靠他（她）自己走，困難也得靠他（她）自己解決。尤其是男孩，對一個未來的男人來說，吃苦耐勞是他的立世之本，沒有吃苦耐勞的精神，他註定難以面對日益競爭的社會競爭。
讓孩子吃點苦，受點折騰，是為他們將來的人生旅途走得平穩順暢作加油充氣、儲能蓄勢的準備，讓他們踏入社會後，在風雨人生中，充分實現自身價值。
5需持之以恆而不可一曝十寒 人生漫長的路要靠他（她）自己走，困難也得靠他（她）自己解決。尤其是男孩，對一個未來的男人來說，吃苦耐勞是他的立世之本，沒有吃苦耐勞的精神，他註定難以面對日益競爭的社會競爭。
讓孩子吃點苦，受點折騰，是為他們將來的人生旅途走得平穩順暢作加油充氣、儲能蓄勢的準備，讓他們踏入社會後，在風雨人生中，充分實現自身價值。
