你今天在幼稚園過得開心嗎？

每天下午從幼稚園放學後， 潤潤會來到媽媽的辦公室， 悠閒自任地開始一天的快樂時光：喝優酪乳、吃水果、吃奶片……一本接一本地聽媽媽讀圖畫書。  

每次讀到小白系列圖畫書中的《小白上幼稚園》的最後一頁時， 小白媽媽問小白：“你今天在幼稚園過得開心嗎？”媽媽也會拿來問潤潤：“你今天在幼稚園過得開心嗎？” 

“不開心。 ”潤潤回答。  

“為什麼呢？”媽媽很是好奇， 也有一絲擔心。  

“老師欺負我了！”原來下午快放學的時候， 小朋友都坐在教室裡等家長來接。 潤潤大概有些閒不住， 又沒有玩具可玩， 就摸摸這兒、摸摸那兒。

工作了一天的老師心情不免焦躁， 看到小朋友不老實， 態度就不那麼好了， 厲聲對潤潤說：“不聽話的小朋友， 就不讓爸爸媽媽來接！”這可把潤潤嚇到了， 孩子最怕的就是爸爸媽媽不來幼稚園接自己呀！ 

又有一天下午， 媽媽一邊讀著《小白上幼稚園》， 一邊問潤潤：“你今天在幼稚園過得開心嗎？” 

“開心極了！”潤潤答道。  

“為什麼呢？”媽媽又是欣喜又是好奇。  

“今天老師輕聲跟我說話了！”哦， 是這樣， 老師態度好一點， 孩子就會很開心。 其實， 何止是老師， 還有媽媽、爸爸等等在孩子生活中出現的大人， 對孩子是居高臨下的訓斥， 還是平等溫柔的溝通， 這些態度對孩子來說太重要了。  

記得有一個小故事。 一個小孩對媽媽說：“媽媽， 你今天真漂亮！”“哦，

是嗎？為什麼呀？”媽媽很是欣喜。 “你今天一天都沒生氣！”原來， 不生氣的媽媽最漂亮， 那不生氣的老師也是最好的老師呢。 當老師沒有向自己發脾氣， 孩子在幼稚園的一天就是開心的！ 

又過了幾天， 媽媽依然在讀《小白上幼稚園》， 快結束的時候， 問潤潤：“你今天在幼稚園過得開心嗎？” 

“有時候開心， 有時候不開心！” 

哦， 這是一個3歲小男孩的答案嗎？難道說孩子已經開始辯證地看待自己的生活了？也許是吧， 畢竟孩子在慢慢長大。 媽媽應該做的最好的事， 就是積極地去關注他， 相信他， 看著他難過、欣喜， 看著他平靜地接受， 看著他的認知、情緒、思維一點點地成熟起來！