很多父母都會遇到這樣一個問題：孩子的聽說能力正常嗎？為此， 美國的聽力和說話機能國際協會設計出了這樣一組問題， 大家可對照它來檢驗孩子的聽說能力是否正常。
聽力和判斷力1.出生
A.聽力初檢是否正常？
B.能否被噪音嚇到？
C.是否需要大聲喚醒？
2.三個月大
A.是否試圖將臉轉向說話者？
B.對他說話時， 他能否微笑？
C.有時他是否停止玩耍， 仿佛在聽聲音？
D.他能否聽出母親的聲音？
3.六個月大
A.對說“不”和他的名字是否有反應？
B.能否注意聽周圍的新聲音？
C.能否把頭轉到聲源一邊？
4.九個月大到一歲
A.當你叫他時，
Advertisiment
B.當他聽到一種新聲音時是否馬上尋找？
C.他能否聽人們談話？
D.對你的指令如“過來”是否有斥應？
5.—歲半到二歲
能否完成你的兩個要求， 如“給我球”“把球放在桌上”？
6. 二歲半到四歲
A.能否領會不同的指令， 如“走”“停”？
B.當聽到一些名稱時， 能否指出對應的物品？
C.是否注意一些聲音， 如狗叫和電話鈴聲？
D.能否明白簡單的會話？
E.當你從另個房間叫他時， 他能否聽到？
F.在其他家庭成員高聲談話的情況下， 他能否同時聽到電視裡的聲音？
7.五歲
A.能否清楚家中各種聲音的來源？
B.能否一叫他， 他就聽到並回答？
C.能否聽到輕輕的說話聲？
D.是否認識他的任何人都認為他的聽力沒問題？
說話1.出生
是否常發出聲音？
2.三個月大
A.能否發出模糊不清的聲音？
Advertisiment
B.需要不同， 是否有不同的哭聲？
C.是否大量重複發出相同的聲音？
3.六個月大
A.是否模仿父母發肯， 說一些模糊不清的話？
B.能否叫出各種聲音？
4.九個月大到一歲
A.是否喜歡模仿各種聲音？
B.是否說-些令人難懂的話？
C.能否用聲音引起別人的注意？
5.一歲半到二歲
A.能否說10~15個單詞？
B.是否有時有重複要求？
C.能否用1~2個單詞回答問題？
D.能否把2個單詞放在一起說？
6.二歲半到四歲
A.能否掌握200~300個單詞？
B.能否用2~3個單詞回答問題？
C.能否提出許多關於“為什麼”的問題？
D.是否不再說一些令人難懂的話或重複你的話？
F.能否進行沒有重複音節或單詞的簡單對話？
7.五歲
A.能否正確地發音？
B.能否基本掌握同一語系的簡單句式
如果以上所有選項你的回答都是“是”或“能”，
