一：另類的打招呼
孩子看到同齡的小朋友， 不是過去打招呼， 而從背後抱人家， 故意推別人一下， 拽小女孩頭髮……惹得小朋友們都不愛和他玩， 還遠遠地躲開他。 唉， 這孩子怎麼會有這些惹人煩的小動作？
孩子並沒有覺得自己的這些小動作惹別人不高興了。 相反， 他覺得是在和小夥伴打招呼， 然後開始一通追逐、瘋跑， 或打打鬧鬧。 因此， 推人一下， 拽人一把都當作是一個遊戲開始的打招呼方式。
“喜歡你”的一種表達
有時他是只對某幾個孩子有這樣的行為， 那是因為他對這幾個孩子有好感， 想和他們一起玩。
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短暫模仿
如果孩子在一段時間內突然有了這些小動作， 不妨留意下他最近看到圖畫書、卡通劇裡他比較喜歡的人物。 作品裡經常會有這樣的小主人公為了搞笑、逗樂而設立， 孩子看著也覺得好玩。 於是， 不經意地會搬到生活中來試試。
當孩子惹小夥伴不高興時， 媽媽要問清楚原因。 如果回答是“想和對方玩”， 那要告訴他， 有很多想和對方玩的表達方式， 而剛剛做的這個是對方最不喜歡的。 然後， 教孩子一些表達方式， 例如“我們倆可以一起玩擺石頭的遊戲……”然後聽聽對方願不願意玩，
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換位體驗印象深
可以找一些交友的圖畫書和孩子一起讀， 當有取笑別人， 在小朋友背後搞小動作的人物出現， 媽媽可以停下來問問“換了你， 會有什麼感覺”。 換位思考是孩子最不容易主動想到的， 有時可以通過一些書裡的故事， 或簡單的動作類比來加深孩子的認識。
有趣遊戲多準備
平時讓孩子儲備一些好玩的遊戲， 這樣當他想和小夥伴們一起玩時， 可以主動展示或帶著夥伴一起玩。 例如猜謎語、做手影、玩魔方、走迷宮等， 這些小遊戲孩子都喜歡， 當大家一起玩時，
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二：愛搶小朋友東西
不知從哪天開始， 寶寶“愛”上了別人手裡的東西， 只要別的小朋友手裡拿著的東西， 無論是食物還是玩具， 他都會沖上去揚起小手就搶。
情境 1：社區裡小帥哥跳跳特別有小明星范兒， 奇怪的是同齡的小朋友卻都不喜歡他， 甚至見了他來， 就護著手裡的玩具要轉身離開。 一問才知道， 他是出了名的愛搶東西， 奶奶都叫他“小土匪”。
情境 2：敏敏媽媽很費心思地邀請了比敏敏大一些的4歲小哥哥一起外出玩，
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“小土匪”的心聲
姥姥管我叫“小土匪”真是好冤枉啊， 我還是有很多理由要講的：
我在長大
常常說“我的”並不表示我是自私自利的， 那是因為我在長大， 所有權意識在萌發。
喜歡就拿過來啊
家裡的所有東西都是我的， 在外面看到小朋友們玩的、吃的， 這些我都沒見過， 就直接拿過來了。 我哪裡懂什麼搶不搶的。
辣媽從容來接招
帶離現場為上策， 在寶寶進入爭搶模式時， 媽媽可以先把寶寶帶離被搶的小朋友，
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情境遊戲做鋪墊
父母在陪伴寶寶玩的時間裡， 可以安排搶東西的遊戲。 媽媽先模仿愛搶東西的角色， 將寶寶手中的玩具和食物一一搶走， 看他是什麼反應， 借機問問他的感受。 然後再換一個行為方式， 說“我想玩一下你的玩具， 可以嗎”？讓寶寶來決定， 讓不讓出自己手中的玩具。 慢慢地， 寶寶習慣了這種問話後， 搶東西的行為就會減少。
交換玩具是美招
天氣不錯的時候， 常帶寶寶去小朋友多的地方玩， 記得給寶寶帶上他愛吃的水果和一件小玩具。 當他想要玩別的小朋友的玩具時，媽媽可以提醒寶寶用自己的玩具換著玩一會兒。成功地換來 玩 具 ，和平、友好地玩過之後，寶寶就會知道，這真是個好用的辦法。
耐心等待是常態
1 歲多的寶寶開始進入他的第一個佔有欲階段了，因此媽媽一定不要因為搶東西的行為覺得丟臉而對寶寶大發雷霆，甚至動手，但要堅定地表達這種行為是不對的。當孩子慢慢長大後，配合平時適時地引導，搶東西的情況就會好起來。
三：小傢伙不與別的小寶寶為伍
小傢伙開始擁有“追隨者”了，原以為這可以讓他享受帶領的樂趣，玩出更多的花樣。可他似乎瞧不上這些小小寶寶們，真是大大出乎媽媽的預料。
我眼中的“小小”和“大大”
麻 煩 的“小 小”。話都說不清。和1歲多的寶寶相比，2歲多的寶寶剛剛經過一個語言爆發期。他的表達能力，講述能力都比還處在單字蹦詞學語的小寶寶好得多。因此，自己的優越感讓他不屑與這些小寶寶們為伍。摔倒了只會哭。雖然自己也還會用哭來表達不滿、委屈和疼，但那些小寶寶跑起來還歪歪扭扭，一不小心摔倒了就哭的樣子，實在不能成為自己的夥伴。
有趣的“大大”
總有新鮮的遊戲。大孩子的遊戲看著花樣百出，而且可以有3個以上的人一起玩。雖然看不明白到底怎麼玩，也不知道自己會不會，但他們玩起來的笑聲、叫嚷讓小一點的孩子著迷。總想跟在後面，看個明白，聽個究竟。
好崇拜他們。他們跑跳、快速轉彎，甚至可以爬到很高的地方，都讓小一點的孩子十分羡慕。總覺得自己跟著跟著，也就會了那些嚮往已久的驚險、刺激的動作。巧媽引導方法好照顧弱小，點滴做起日常生活中，父母要有意識地培養他愛護弱小的情懷。例如，遊戲中媽媽扮毛絨玩具小兔子，上演小兔子在草地上摔了一身泥的情景，請寶寶來安慰小兔子，並引導他為小兔子拍拍身上的土。還可以帶寶寶主動與嬰兒車或小推車裡的小小寶寶打招呼，告訴他“你也是這麼小長大的”。讓他積累照顧和愛護弱小的意識。
我來管理，樂趣不少
年齡小的寶寶，有時候會不徵詢大孩子的意見就冒冒失失地直接進來，但又不懂大孩子的玩法，一通搗亂，這很容易讓孩子厭煩小寶寶。媽媽可以引導孩子去管理那些比他小的寶寶們，例如“先站邊上，看一會兒再讓你玩”。或“你要先問我們同不同意，等我的決定”。一來二回，孩子發現那些小寶寶們很聽自己的安排，就 會樂得 去享受一下做領頭人。
大小衝突，旁觀就好
無論是同齡的，還是大小混亂在一起的孩子們，玩起來難免有衝突、生氣和哭鬧。父母要練就沉著旁觀的本領。只要沒有肢體上的動作，先看看孩子們自己如何解決。雖然孩子的糾紛在大人眼裡特別簡單，但他們也是在實踐中學習和提高處理問題的能力。
既小也大，溝通相處
寶寶的角色總在變化，和小一點的寶寶玩，他處在大的角色裡，要帶領和照顧；但和大一些的寶寶玩，他又是小一點的，處在追隨和學習的位置。最好的辦法，就是創造不同的機會，讓他既有和小寶寶一起玩的經驗，也有當小弟弟小妹妹的體會。慢慢地，你會發現他遇到不同年齡的孩子，溝通起來遊刃有餘、得心應手！
四：孩子變得越來越急躁
隨著孩子行動範圍增大，他就會越多地接觸到更多有趣和新鮮的事物。這也會讓他對一些自己沒有的玩具或食品更加渴望。而此時孩子還沒有自我控制的能力。因此，他只能以自己的方式表達他對結果的強烈期待。
準確時間沒概念
父母在要求孩子等一會兒時，有時並沒有給出具體明確的時間，或者孩子對幾分鐘、幾小時、幾天也沒有究竟是多長時間的概念。這會讓他變得很不安心，甚至認為他的要求不會得到滿足，這種不確定的心理也會讓孩子變得急迫，希望馬上得到結果。
大人有求必應
每個孩子在家裡都集萬千寵愛于一身，爸爸媽媽、爺爺奶奶往往無法抑制地滿足孩子的各種要求，這會讓孩子覺得提出要求，得到滿足就是天經地義的事情。如果遇到稍不如意，或需要等待的時候，他就會大發脾氣，哭鬧不止了。
耐心寶寶初養成
轉移注意是良方。3 歲的孩子對一些道理似懂非懂，當父母講過道理後，不妨巧妙地將孩子專注于得到某件物品的注意力引開吧。一些平時喜歡的遊戲，一本他喜歡看的書，或者是外出走走都是不錯的方法。
延遲滿足要適當
想要孩子成功實現延遲滿足，爸爸媽媽需要給孩子提出一個確切的等待時限，例如“等小夥伴都到了，就可以吃蛋糕”“晚上睡覺的時候才可以穿這件衣服”等，只有這樣，他才會安心等待，並且一定要將等待的結果實現。
有原則的寵和愛
確立原則的過程是比較困難的，特別是剛開始時。孩子發脾氣或哭鬧很容易讓爸媽心軟，這時，你需要溫和而堅定，避免情緒急躁。慢慢地，父母的原則和情緒會讓孩子體會到，再急都沒有用。只有這樣，孩子才能逐漸養成可以等待的好心情。
五：寶寶就要自己走
小寶已經2歲半了，看著他在花園裡跑來跑去，一會兒對這個好奇，一會兒對那個好奇，我 的心裡真是一陣安慰。半年前小寶還是一個黏著讓我抱，不肯下來走路的賴皮蟲。他只要是一出門就一定要抱，有時我抱累了，想讓他在我邊站一會兒，每次他都哭得撕心裂肺。後來外出的時候，我有意識地鍛煉小寶自己走路。小寶從開始的只站一會兒，到後來的兩分鐘、3分鐘，再到後來慢慢地從一邊走到另一邊。經過半年的努力，現在小寶已經完全擺脫了過去的狀況，不再黏著非讓我抱了。
自己走路好習慣培養方案
遊戲來吸引。喜歡遊戲是寶寶的天性。對於已經會走路的寶寶來說，可以用遊戲的方法來吸引寶寶的注意力。父母可以和寶寶玩倒走、青蛙跳的遊戲，也可以和寶寶玩賽跑、蝴蝶飛的遊戲。寶寶在玩遊戲的過程中，會很願意走走跳跳的。
兒歌真有效
父母也可以教寶寶一些上口的兒歌，並與寶寶一同體驗走路的樂趣。例如兒歌：“一條大馬路，剛好學走路，媽媽寶寶手把手，邁開大步向前走。”父母可以邊讀邊做以下動作：與寶寶面對面地站好，讓寶寶的小腳踩在你的腳上，大手拉著小手，帶動寶寶向前邁步。
及時表揚很重要
只要寶寶有一次沒有要求抱抱，哪怕只是自己走了一小段，父母都要及時給予表揚，這樣寶寶才會再有第二次想要嘗試。父母要及時給予表揚，這樣可建立寶寶的自信心，寶寶也會因此而想要試一試較遠的獨自行走。
安全保護不可少
如果小寶寶因學走路摔過跤而且摔疼了，就會很怕再摔跤，以致不願獨自行走。父母可以牽寶寶的一隻手，或者讓寶寶牽著你的一個指頭來幫助寶寶掌握平衡，在寶寶剛剛學會走路的日子裡，父母應在一旁保護，避免寶寶摔跤。
找個好夥伴
很多時候，我們直接對孩子說你不要這樣，不要那樣，孩子是不會聽的。不妨換個角度來說。例如，我們可以為寶寶找個小夥伴，與小夥伴一起玩，一起走路就沒有“被強迫”的感覺了。父母可以趁機鼓勵寶寶：寶寶和小朋友走得真好！但要注意，千萬不要打擊寶寶，說些“你看小朋友走得比你好”之類的話，這樣會傷到寶寶的自尊心。
不願自己走路壞習慣糾正方案：
耍賴皮要抱抱
婷婷媽：我的寶寶2歲了，她會走路已經很久了。每次出門，小傢伙走幾步就不走了，一定要抱。不抱就在原地站著不動，拖都拖不走。
乖乖網： 2歲的寶寶雖然很小，但是已經有自己的思維方式了，家長要慢慢地引導，不要強迫寶寶。當寶寶不願意走的時候，媽媽可以試著和寶寶講道理。例如，可以對寶寶說：“媽媽提了很多東西，媽媽也很累，抱不動寶寶了。”媽媽也可以和寶寶商量，休息一會兒再走。另外，在出門之前，最好和寶寶商量好了，出門要自己走路不要媽媽抱，這樣媽媽才會帶你出去。
出門就不走路
婷婷媽：我家寶寶在家裡怎麼玩都沒關係，但只要一出門沒兩步就往我懷裡撲，抓著衣角要抱抱。怎麼講道理都不聽，哭得撕心裂肺，只要一抱起來就好了。
乖乖網： 父母可以從周圍環境中發現很多有趣的東西來吸引寶寶的注意力。所有我們司空見慣的事物都可能帶給寶寶超乎尋常的驚喜，成為寶寶自己行走的動力。比如說，我們可以與孩子一起踢石子、追蝴蝶等。寶寶潛心在遊戲的過程中，很容易將要抱的欲望忘記。
向長輩撒嬌
婷婷媽：我家寶寶2歲多了，特別會撒嬌，每次外出走幾步就懶得走了。但是每當我說“不要抱，自己走時”，爺爺奶奶都會很心疼，禁不住她的哭鬧，就把寶寶抱起來了。
乖乖網： 一味滿足寶寶“要抱抱”的要求，會讓他養成不好的習慣，將來非常難改掉。別看孩子還小，但都很會看大人的臉色，知道什麼時候自己的要求能夠得到滿足。因此，父母和爺爺奶奶在對待寶寶的問題上態度要一致。如果從一開始，我們就讓寶寶習慣長輩“言出必行”的原則，他就不會再提出額外要求了。不在陌生人前走路
婷婷媽：我家的寶寶2歲半了，已經走得非常好了，但是只要有外人在他就不走了。每次有同齡小朋友想要和他一起玩時，他總是哭鬧著非要抱抱，等人家走後才肯自己下來走。
乖乖網： 寶寶通常很喜歡聽成人的讚美，父母可以直接表場寶寶，或通過別的寶寶的行為而給他一些有益的心理暗示，引導寶寶自己走路。比如，看到別的寶寶耍賴不肯自己走，就對寶寶說：“看我們家寶貝多好，會自己走路，都不要抱呢。”暗示寶寶怎樣的行為才是被贊許的。
當他想要玩別的小朋友的玩具時，媽媽可以提醒寶寶用自己的玩具換著玩一會兒。成功地換來 玩 具 ，和平、友好地玩過之後，寶寶就會知道，這真是個好用的辦法。耐心等待是常態
1 歲多的寶寶開始進入他的第一個佔有欲階段了，因此媽媽一定不要因為搶東西的行為覺得丟臉而對寶寶大發雷霆，甚至動手，但要堅定地表達這種行為是不對的。當孩子慢慢長大後，配合平時適時地引導，搶東西的情況就會好起來。
三：小傢伙不與別的小寶寶為伍
小傢伙開始擁有“追隨者”了，原以為這可以讓他享受帶領的樂趣，玩出更多的花樣。可他似乎瞧不上這些小小寶寶們，真是大大出乎媽媽的預料。
我眼中的“小小”和“大大”
麻 煩 的“小 小”。話都說不清。和1歲多的寶寶相比，2歲多的寶寶剛剛經過一個語言爆發期。他的表達能力，講述能力都比還處在單字蹦詞學語的小寶寶好得多。因此，自己的優越感讓他不屑與這些小寶寶們為伍。摔倒了只會哭。雖然自己也還會用哭來表達不滿、委屈和疼，但那些小寶寶跑起來還歪歪扭扭，一不小心摔倒了就哭的樣子，實在不能成為自己的夥伴。
有趣的“大大”
總有新鮮的遊戲。大孩子的遊戲看著花樣百出，而且可以有3個以上的人一起玩。雖然看不明白到底怎麼玩，也不知道自己會不會，但他們玩起來的笑聲、叫嚷讓小一點的孩子著迷。總想跟在後面，看個明白，聽個究竟。
好崇拜他們。他們跑跳、快速轉彎，甚至可以爬到很高的地方，都讓小一點的孩子十分羡慕。總覺得自己跟著跟著，也就會了那些嚮往已久的驚險、刺激的動作。巧媽引導方法好照顧弱小，點滴做起日常生活中，父母要有意識地培養他愛護弱小的情懷。例如，遊戲中媽媽扮毛絨玩具小兔子，上演小兔子在草地上摔了一身泥的情景，請寶寶來安慰小兔子，並引導他為小兔子拍拍身上的土。還可以帶寶寶主動與嬰兒車或小推車裡的小小寶寶打招呼，告訴他“你也是這麼小長大的”。讓他積累照顧和愛護弱小的意識。
我來管理，樂趣不少
年齡小的寶寶，有時候會不徵詢大孩子的意見就冒冒失失地直接進來，但又不懂大孩子的玩法，一通搗亂，這很容易讓孩子厭煩小寶寶。媽媽可以引導孩子去管理那些比他小的寶寶們，例如“先站邊上，看一會兒再讓你玩”。或“你要先問我們同不同意，等我的決定”。一來二回，孩子發現那些小寶寶們很聽自己的安排，就 會樂得 去享受一下做領頭人。
大小衝突，旁觀就好
無論是同齡的，還是大小混亂在一起的孩子們，玩起來難免有衝突、生氣和哭鬧。父母要練就沉著旁觀的本領。只要沒有肢體上的動作，先看看孩子們自己如何解決。雖然孩子的糾紛在大人眼裡特別簡單，但他們也是在實踐中學習和提高處理問題的能力。
既小也大，溝通相處
寶寶的角色總在變化，和小一點的寶寶玩，他處在大的角色裡，要帶領和照顧；但和大一些的寶寶玩，他又是小一點的，處在追隨和學習的位置。最好的辦法，就是創造不同的機會，讓他既有和小寶寶一起玩的經驗，也有當小弟弟小妹妹的體會。慢慢地，你會發現他遇到不同年齡的孩子，溝通起來遊刃有餘、得心應手！
四：孩子變得越來越急躁
隨著孩子行動範圍增大，他就會越多地接觸到更多有趣和新鮮的事物。這也會讓他對一些自己沒有的玩具或食品更加渴望。而此時孩子還沒有自我控制的能力。因此，他只能以自己的方式表達他對結果的強烈期待。
準確時間沒概念
父母在要求孩子等一會兒時，有時並沒有給出具體明確的時間，或者孩子對幾分鐘、幾小時、幾天也沒有究竟是多長時間的概念。這會讓他變得很不安心，甚至認為他的要求不會得到滿足，這種不確定的心理也會讓孩子變得急迫，希望馬上得到結果。
大人有求必應
每個孩子在家裡都集萬千寵愛于一身，爸爸媽媽、爺爺奶奶往往無法抑制地滿足孩子的各種要求，這會讓孩子覺得提出要求，得到滿足就是天經地義的事情。如果遇到稍不如意，或需要等待的時候，他就會大發脾氣，哭鬧不止了。
耐心寶寶初養成
轉移注意是良方。3 歲的孩子對一些道理似懂非懂，當父母講過道理後，不妨巧妙地將孩子專注于得到某件物品的注意力引開吧。一些平時喜歡的遊戲，一本他喜歡看的書，或者是外出走走都是不錯的方法。
延遲滿足要適當
想要孩子成功實現延遲滿足，爸爸媽媽需要給孩子提出一個確切的等待時限，例如“等小夥伴都到了，就可以吃蛋糕”“晚上睡覺的時候才可以穿這件衣服”等，只有這樣，他才會安心等待，並且一定要將等待的結果實現。
有原則的寵和愛
確立原則的過程是比較困難的，特別是剛開始時。孩子發脾氣或哭鬧很容易讓爸媽心軟，這時，你需要溫和而堅定，避免情緒急躁。慢慢地，父母的原則和情緒會讓孩子體會到，再急都沒有用。只有這樣，孩子才能逐漸養成可以等待的好心情。
五：寶寶就要自己走
小寶已經2歲半了，看著他在花園裡跑來跑去，一會兒對這個好奇，一會兒對那個好奇，我 的心裡真是一陣安慰。半年前小寶還是一個黏著讓我抱，不肯下來走路的賴皮蟲。他只要是一出門就一定要抱，有時我抱累了，想讓他在我邊站一會兒，每次他都哭得撕心裂肺。後來外出的時候，我有意識地鍛煉小寶自己走路。小寶從開始的只站一會兒，到後來的兩分鐘、3分鐘，再到後來慢慢地從一邊走到另一邊。經過半年的努力，現在小寶已經完全擺脫了過去的狀況，不再黏著非讓我抱了。
自己走路好習慣培養方案
遊戲來吸引。喜歡遊戲是寶寶的天性。對於已經會走路的寶寶來說，可以用遊戲的方法來吸引寶寶的注意力。父母可以和寶寶玩倒走、青蛙跳的遊戲，也可以和寶寶玩賽跑、蝴蝶飛的遊戲。寶寶在玩遊戲的過程中，會很願意走走跳跳的。
兒歌真有效
父母也可以教寶寶一些上口的兒歌，並與寶寶一同體驗走路的樂趣。例如兒歌：“一條大馬路，剛好學走路，媽媽寶寶手把手，邁開大步向前走。”父母可以邊讀邊做以下動作：與寶寶面對面地站好，讓寶寶的小腳踩在你的腳上，大手拉著小手，帶動寶寶向前邁步。
及時表揚很重要
只要寶寶有一次沒有要求抱抱，哪怕只是自己走了一小段，父母都要及時給予表揚，這樣寶寶才會再有第二次想要嘗試。父母要及時給予表揚，這樣可建立寶寶的自信心，寶寶也會因此而想要試一試較遠的獨自行走。
安全保護不可少
如果小寶寶因學走路摔過跤而且摔疼了，就會很怕再摔跤，以致不願獨自行走。父母可以牽寶寶的一隻手，或者讓寶寶牽著你的一個指頭來幫助寶寶掌握平衡，在寶寶剛剛學會走路的日子裡，父母應在一旁保護，避免寶寶摔跤。
找個好夥伴
很多時候，我們直接對孩子說你不要這樣，不要那樣，孩子是不會聽的。不妨換個角度來說。例如，我們可以為寶寶找個小夥伴，與小夥伴一起玩，一起走路就沒有“被強迫”的感覺了。父母可以趁機鼓勵寶寶：寶寶和小朋友走得真好！但要注意，千萬不要打擊寶寶，說些“你看小朋友走得比你好”之類的話，這樣會傷到寶寶的自尊心。
不願自己走路壞習慣糾正方案：
耍賴皮要抱抱
婷婷媽：我的寶寶2歲了，她會走路已經很久了。每次出門，小傢伙走幾步就不走了，一定要抱。不抱就在原地站著不動，拖都拖不走。
乖乖網： 2歲的寶寶雖然很小，但是已經有自己的思維方式了，家長要慢慢地引導，不要強迫寶寶。當寶寶不願意走的時候，媽媽可以試著和寶寶講道理。例如，可以對寶寶說：“媽媽提了很多東西，媽媽也很累，抱不動寶寶了。”媽媽也可以和寶寶商量，休息一會兒再走。另外，在出門之前，最好和寶寶商量好了，出門要自己走路不要媽媽抱，這樣媽媽才會帶你出去。
出門就不走路
婷婷媽：我家寶寶在家裡怎麼玩都沒關係，但只要一出門沒兩步就往我懷裡撲，抓著衣角要抱抱。怎麼講道理都不聽，哭得撕心裂肺，只要一抱起來就好了。
乖乖網： 父母可以從周圍環境中發現很多有趣的東西來吸引寶寶的注意力。所有我們司空見慣的事物都可能帶給寶寶超乎尋常的驚喜，成為寶寶自己行走的動力。比如說，我們可以與孩子一起踢石子、追蝴蝶等。寶寶潛心在遊戲的過程中，很容易將要抱的欲望忘記。
向長輩撒嬌
婷婷媽：我家寶寶2歲多了，特別會撒嬌，每次外出走幾步就懶得走了。但是每當我說“不要抱，自己走時”，爺爺奶奶都會很心疼，禁不住她的哭鬧，就把寶寶抱起來了。
乖乖網： 一味滿足寶寶“要抱抱”的要求，會讓他養成不好的習慣，將來非常難改掉。別看孩子還小，但都很會看大人的臉色，知道什麼時候自己的要求能夠得到滿足。因此，父母和爺爺奶奶在對待寶寶的問題上態度要一致。如果從一開始，我們就讓寶寶習慣長輩“言出必行”的原則，他就不會再提出額外要求了。不在陌生人前走路
婷婷媽：我家的寶寶2歲半了，已經走得非常好了，但是只要有外人在他就不走了。每次有同齡小朋友想要和他一起玩時，他總是哭鬧著非要抱抱，等人家走後才肯自己下來走。
乖乖網： 寶寶通常很喜歡聽成人的讚美，父母可以直接表場寶寶，或通過別的寶寶的行為而給他一些有益的心理暗示，引導寶寶自己走路。比如，看到別的寶寶耍賴不肯自己走，就對寶寶說：“看我們家寶貝多好，會自己走路，都不要抱呢。”暗示寶寶怎樣的行為才是被贊許的。
