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你家的男孩夠不夠“野”?

有一天晚上, 我將兒子伸到被窩外邊的小手輕輕捏住, 想放進被窩裡。 突然感覺不對呀!怎麼手掌感覺這麼粗糙呢。 再仔細一摸, 還真的是, 可沒有那細皮嫩肉的臉蛋好摸呢!

我馬上就懂了, 想一想他每天是怎麼玩的就知道答案了。

那雙小手從水泥地上掃過,

從桌椅上面翻過,

從小石頭沙子中劃過,

從粗糙的樹皮上攀過,

……

家有男孩, 父母應該都有這樣的感受:愛蹦躂

甚至可以說, 很多父母為此苦惱著。

特別是老人們, 一看到孩子蹦, 恨不得馬上就給孩子按住。

一看到孩子臉上粘上點泥沙, 就要狠狠地把孩子教訓一頓。

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其實, 真的不要擔憂, 反而要感動高興才對。

因為我們現在面臨著一種男孩危機——男孩性格女孩化。

我曾經因為工作的緣故, 去過很多的幼稚園。

常常看到眉清目秀, 扭扭捏捏的男孩一大堆一大堆的。

皮膚白淨, 性格溫順, 跟女孩在一起玩, 總是跟在屁股後面。

摔倒了, 端著自己摔紅的手掌, 等著夥伴來拉, 等著老師來安慰。

每次看到這, 我真的為我們的男孩擔心呢。

可是有很多父母卻樂意把孩子養成這個樣子。

比如愛韓國歐巴的年輕媽媽, 恨不得把孩子打扮成自己心中男神的樣子。

男孩子, 還是野一點更好。

因為這樣更接近男孩的本質, 因為野性可以說是男孩的自然天性。

我發現幾乎所有的男孩都喜歡模仿怪獸,

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好像自己厲害的不要不要的。

上次在公園裡玩, 兒子跟上小學的表哥, 還有一個大孩子一起在帳篷裡玩。

突然從邊上來了一個小男孩, 他掙脫媽媽的懷抱, 張牙舞爪地過來了。

渾然沒有看到我正看著他, 他徑直走到帳篷外邊, 發出巨大的吼叫, 作出一副怪獸的模樣。

裡面的幾個大孩子都沒有理他, 他們都覺得很自然, 反而是我這個大人覺得有趣。

這時那個媽媽把孩子叫了回去。

過了一會, 趁著媽媽跟邊上一位阿姨聊天的功夫, 他又來了, 故技重施。

看上去很陶醉自己的表演, 也許他覺得自己就是想像中的那個樣子吧。

這次媽媽發火了, 直接把他拎起來, 打了幾下屁股。

這時他就無可奈可地回到了現實中。

我跟兒子打架的時候,

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發現他也常常做同樣的動作和吼叫。

而女孩們可不會這樣。

冰心說“讓孩子像野花一樣自然生長”。

這其實是養育孩子的一個重要法則, 那就是“自然教育”。

尊重孩子自然的天性, 讓孩子更多地去接觸大自然, 將自己的潛能發掘出來。

比如剛剛接觸閱讀的孩子, 從書本中感受到美好的景色, 看到有趣的動物。

但是與真正的風和雲, 和真正的牛和小狗來比, 當然是不一樣的。

只有將孩子真正融入自然之中, 才能得到真正的全面發展。

孩子愛坐地下, 愛玩沙子泥巴, 愛踩泥坑, 那就讓他們去做。

長大後誰還會去做呢?

兒三歲前的大部分時間是在鄉下奶奶家度過的。

春天, 我帶他去看樹兒冒芽, 去採集各種花兒;夏天是最豐盛最好玩的,

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草木鬱鬱蔥蔥, 釣魚釣龍蝦, 玩各種天然的玩具, 比如漿果可以做顏料畫畫, 可以看明月清風, 可以感受雷鳴電閃, 這些在鄉下才能真正的感受到那種蓬勃的力量;到了秋天, 樹葉可以作畫, 冬天呢?雪兒是最好的朋友, 當然還有屋前那些動物的腳印, 格外吸引人。

我覺得這挺好的, 陪孩子玩, 順應孩子的天性。

很多時候, 不妨讓自己變得有趣一點, 放下那父母的權威。

就好像我跟兒子說的“我陪你玩的時候, 我也是孩子, 我跟你談論規矩的時候, 我是你的爸爸, 但是我教你讀書時, 我是你的老師。 不過, 我願意是你最好最好的朋友。 ”

當孩子常常奔跑著, 那不需你的照看, 能跑的很好, 而且摔倒了也會自己處理。

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因為他有自己的經驗。

而從一次次嘗試中得來的經驗往往要比父母說的管用。

所以, 在安全的情形下, 儘管野一點吧。

當我摸著兒子那粗糙的手掌時, 我沒有心疼, 反而感到高興。

當他呲牙咧嘴說要打倒我時, 我看到了他男子漢的勇氣, 鼓勵他來戰。

當他媽媽又責怪他把褲子磨出洞的時候, 我暗示他沒事沒事呢, 繼續玩。

養育男孩, 當然不能忽略造物主賦予的期待:勇敢、擔當、能吃苦、善良的品格。

可以想像, 在遠古時代, 男人需要勇敢地外出狩獵才能養活自己的小家, 很多男孩從很小的時候就開始跟著部落外出打獵。

在電影《賽德克·巴萊》中, 那個為靈魂和部落而戰的小男孩巴萬身上就帶著那種原始的氣質。

而《天空之城》裡的少年巴魯, 善良而勇敢,為朋友不畏冒著生命的危險。

我們對孩子往往是保護多於放手。

所以孩子讀書,大人怕累著孩子,端茶倒水伺候著,家務活不要做,衣來伸手飯來張口。

有的孩子甚至不知道炒菜時什麼時候該放油,一個菜要放多少鹽合適。

有一次帶兒子去爬山,半山腰上看到一個滿頭大汗的爺爺背著一個肥肥的孫子走著。

我當時真的想跟老伯說說,為什麼不要孩子自己走走呢?

我每次帶兒子爬山,難走的地方我們相互攙扶,從沒說過要我背。

因為我從小就告訴他,自己的路自己走,吃點苦流點汗才是男子漢。

所以就算是冬天很冷,我也會帶著他外出鍛煉。

有時候臉蛋凍得紅紅的,流著鼻涕也要跟著我走幾圈回來。

所以他的身體很好,也能吃苦。

而下雨的天,我會在家裡跟他打打架。

他小的時候我們是在床上摔跤。

如今4歲多的他可以跟我散打了。

當然都是好玩,但我還是教他怎麼擋,怎麼出拳。

在這個時候告訴他身體哪些部位是不能打的,如何保護自己,也要避免傷害其他人。

這比我單純的說教管用多了。

有了這樣的訓練,跟小朋友起了衝突,也能應付。

上次過年在老家就有一個小朋友搶他的玩具汽車。

那個比他大一個頭的孩子揮拳過來。

他及時躲開,反而把那個孩子揪倒在地。

很多時候,父母是無法時時刻刻在孩子身邊的。

關鍵時刻,還得靠自己。

如今太多的父母就是怕孩子吃苦。

省吃儉用就是為了兒孫享福。

可是,你不讓孩子吃苦,這個世界會讓他很苦。

我一直堅信一個人只有經歷了苦難這所學校的教育,

才能獲得實際有用的智慧與勇氣。

曾記得少年時代讀過幾本書,對我的一生影響深遠。

有一本是《鋼鐵是怎樣煉成的》,還有一本《牛虻》。

也許《平凡的世界》對孩子們來說太厚重,

但是有一本書應該能打動孩子們,那就是《野性的呼喚》。

讓我們感受不一樣的生命經歷:

“生命總是在不斷掙扎求存的過程中獲得意義與力量”。

推薦給大孩子們一讀,從書本中汲取力量。

為人父母,給孩子無私的愛和支持。

但也要有為之計深遠的智慧,要有敢放手的勇氣。

善良而勇敢,為朋友不畏冒著生命的危險。

我們對孩子往往是保護多於放手。

所以孩子讀書,大人怕累著孩子,端茶倒水伺候著,家務活不要做,衣來伸手飯來張口。

有的孩子甚至不知道炒菜時什麼時候該放油,一個菜要放多少鹽合適。

有一次帶兒子去爬山,半山腰上看到一個滿頭大汗的爺爺背著一個肥肥的孫子走著。

我當時真的想跟老伯說說,為什麼不要孩子自己走走呢?

我每次帶兒子爬山,難走的地方我們相互攙扶,從沒說過要我背。

因為我從小就告訴他,自己的路自己走,吃點苦流點汗才是男子漢。

所以就算是冬天很冷,我也會帶著他外出鍛煉。

有時候臉蛋凍得紅紅的,流著鼻涕也要跟著我走幾圈回來。

所以他的身體很好,也能吃苦。

而下雨的天,我會在家裡跟他打打架。

他小的時候我們是在床上摔跤。

如今4歲多的他可以跟我散打了。

當然都是好玩,但我還是教他怎麼擋,怎麼出拳。

在這個時候告訴他身體哪些部位是不能打的,如何保護自己,也要避免傷害其他人。

這比我單純的說教管用多了。

有了這樣的訓練,跟小朋友起了衝突,也能應付。

上次過年在老家就有一個小朋友搶他的玩具汽車。

那個比他大一個頭的孩子揮拳過來。

他及時躲開,反而把那個孩子揪倒在地。

很多時候,父母是無法時時刻刻在孩子身邊的。

關鍵時刻,還得靠自己。

如今太多的父母就是怕孩子吃苦。

省吃儉用就是為了兒孫享福。

可是,你不讓孩子吃苦,這個世界會讓他很苦。

我一直堅信一個人只有經歷了苦難這所學校的教育,

才能獲得實際有用的智慧與勇氣。

曾記得少年時代讀過幾本書,對我的一生影響深遠。

有一本是《鋼鐵是怎樣煉成的》,還有一本《牛虻》。

也許《平凡的世界》對孩子們來說太厚重,

但是有一本書應該能打動孩子們,那就是《野性的呼喚》。

讓我們感受不一樣的生命經歷:

“生命總是在不斷掙扎求存的過程中獲得意義與力量”。

推薦給大孩子們一讀,從書本中汲取力量。

為人父母,給孩子無私的愛和支持。

但也要有為之計深遠的智慧,要有敢放手的勇氣。

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