你爭我奪成家常便飯 如何讓孩子學會分享玩具？

熱鬧玩耍總是孩子們嚮往的事情， 但當家長將孩子們聚在一起， 滿心歡喜為孩子們開一個party的時候， 小傢伙們總是因為搶奪玩具而哭鬧不歡而散。 怎樣才能讓孩子們學會分享是每個家長都會遇到的難題。

1、以身作則

如果你是一位慷慨熱情的家長， 孩子自然會是一個樂於分享的人， 相反如果你是一位斤斤計較的家長， 孩子鎦銖必較的可能性自然會增大。 孩子是有樣學樣的， 所以， 家長的一舉一動對孩子的影響是很大的。 所以， 家長要給孩子樹立起好的榜樣。

模仿身邊的人的行為是兒童階段學習的主要模式，

家長是孩子接觸最多的人， 自然就成為孩子模仿的第一對象。 成人為孩子樹立大方的榜樣是最行之有效的教育方法。 比如， 當有的孩子聽了對方的請求仍然不能把玩具給同伴玩時， 成人則應以和幼兒平等的身份， 去幫助幼兒進一步商量共同遊戲的方法， 如：“咱倆一起玩吧”、“你先玩， 過一會兒再給我們玩”等等， 讓幼兒從簡單地進行模仿， 逐漸變為自己成功交往經驗的一部分。 與此同時， 孩子負面的行為自然會得到相應的改善。

孩子搶玩具怎麼辦

而一旦孩子真的不願意借出珍惜的洋娃娃的時候， 家長也應該尊重孩子的意願。 不可以斥駡孩子或者是教孩子把玩具藏起來， 而是應該用商量的口吻和孩子溝通，

引導孩子樂意自己借出玩具給別人玩。

2、什麼是借？什麼是拿？

小朋友對於“借”和“拿”的概念還不明確， 當別人要從他手中借玩具玩的時候， 他會覺得別人是拿走他的玩具， 所以就會發生激烈的抗爭。 如果這種情況不是很嚴重， 建議家長們不要介入， 讓寶寶自己從紛爭中取得一個平衡點， 累積經驗後， 將來自然知道如何與人相處， 也比較容易學到自己解決事情的方法。 當衝突發生時， 可以先將寶寶抱離現場， 或將所爭奪的玩具拿開， 緩和一下氣氛， 但是不要跟寶寶說：“你怎麼那麼小氣， 都不借人家玩”， 而是應以正面鼓勵的方式， 培養寶寶正確的“借”與“還”的觀念。

3、尊重孩子的意願

有部分家長會因為其他小夥伴喜歡自己孩子心愛的洋娃娃，

礙於面子， 在沒有經過孩子的同意下就將玩具送給其他小夥伴。 導致孩子的情緒化和對自己東西的不安全感。 所以， 家長在對於孩子的玩具安排上， 還是要事先經過孩子同意才能做安排。

教孩子學會分享

4、故事效應

故事主人公也是孩子們模仿追捧的物件。 如果七個小矮人能夠和白雪公主分享林中小屋， 小朋友也可以和他的小夥伴分享心愛的玩具， 收穫多一份的快樂。 我們可以通過故事， 寓言等方式， 告訴孩子一些道理， 激發孩子的同情心和愛心， 給孩子多點聯繫分享的機會， 讓孩子在分享中享受到樂趣， 懂得分享東西的喜悅和必要性。

聽故事是大部分小朋友的興趣之一， 但對於年齡小的寶寶，

他們的認知水準低、理解能力不足， 有時候可能對故事情節的理解還不深入。 這個時候就要將分享、借、還這類概念用直接的語言說明， 把解決實際問題的具體方法反復地講在故事當中， 如：小雞對小鴨說：“你的大皮球讓我玩一會兒好嗎？”--小雞對小猴說：“你的小汽車讓我玩一會兒好嗎？”讓孩子知道說這樣一句話， 對方就能夠高興地把玩具給自己玩。 在生活中， 成人要提醒孩子去使用這樣的語言， 並説明他感受成功， 讓幼兒在潛意識中產生搶玩具不對的印象。