有一位母親, 從女兒一出生, 就一直以一種流暢而平穩的語氣與寶寶交談。 雖然她女兒現在只有3歲, 但遣詞造句卻已經達到了相當考究的程度, 而且還能模仿節目主持人, 調動大家的情緒。
早期的語言運用能力是非常重要的, 心理學教授西姆納解釋說:“語言是認知、學識的綜合反映。 早期語言學習的延誤, 可能導致孩子在學習小學低年級課程時遭到失敗。 ”所以請多多與寶寶交談吧!不管是故事, 還是兒歌, 不管是你的心情還是瑣事。 在你與他交流的過程中, 寶寶的語言能力也就不知不覺地發展起來了。
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即使寶寶很小, 也能辨認出不同的顏色和形狀, 他們雖然說不出那些單詞, 但1歲前他就能理解紅色與綠色是不同的。 而父母的責任就是給不同的顏色、大小與形狀貼上不同的標籤以強化寶寶的理解, 加深他們的印象。 比如指著一本黃色的書對寶寶說:“黃。 ”只要學通了第一個顏色的詞, 其他的顏色寶寶就會學得飛快。
寶寶長到10—18個月的時候, 大腦的內外皮層間正在形成關聯關係。 當你讚賞寶寶所跨出的每一步時, 寶寶就會感到很愉快, 大腦中會釋放出大量的對神經中摳有益的化學物質, 使腦內的迴圈得以加強。 如果寶寶的成就總是遭到冷遇, 腦內的迴圈得不到刺激, 那麼他就會變得不願意去嘗試新的事物。
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儘管早期介入對於提高智商來說是最重要的, 但神經網路, 特別是情感, 到青少年時也從沒有停止發展。 所以清千萬不要中斷與孩子的溝通, 要繼續給他讀書, 和他平等對話, 一起聽音樂等等。