你的搗蛋孩子有七大內在潛能嗎？

潛能一：繪畫

搗蛋表現：才入住沒多久的新房子， 不知道什麼時候客廳的牆上多了幾條長長短短粗粗細細的蠟筆線。 天天爸發現後， 怒火中燒掄起巴掌就給天天PP來了幾下， 要知道這房子的裝修凝結了天天爸3個月的心血， 就這樣被淘氣的寶寶破壞了。 事後媽媽問天天為什麼這麼做？天天委屈地說幼稚園裡的牆就是彩色的， 他想把家打扮得和幼稚園一樣漂亮。 看著天天紅紅的小PP， 爸爸覺得有點後悔當時不應該這麼衝動。

你的搗蛋孩子有七大內在潛能嗎？

發掘方案：首先安撫傷心的寶寶， 肯定他畫得不錯。

其次讓孩子明白畫畫要選擇地方， 即使是打扮自己的房間， 也要先問問爸爸媽媽。 然後再給寶寶準備足夠大的紙張和畫筆， 滿足寶寶願意畫長線的願望。 對於孩子來說， 愛好就是學習繪畫的啟蒙， 如果父母一直對他的塗鴉抱怨不已， 那這一點繪畫智慧就很有可能被扼殺在搖籃裡， 所以看見孩子畫在牆上的“拙作”， 父母先要保持冷靜， 問清楚以後再做判斷。

潛能二：舞蹈或運動

搗蛋表現：媽媽下班回到家， 就被房間裡的場景嚇了一跳， 她發現自己的大床上有3個小姑娘穿著鞋在蹦蹦跳跳， 除了自家的丫丫， 還有同個社區的2個小女孩， 空調毯不知何時變成了大家的跳舞裙。 而保姆周姨卻在外面看電視， 她尷尬地說：“我不知道你這麼早回來，

我打算在你回來前收拾好的。 ”媽媽氣得沖進房間一下子就把3個小孩拎到了地上， 丫丫被結實地訓了一頓。

發掘方案：媽媽愛乾淨固然不錯， 但是也要原諒丫丫的頑皮， 畢竟女孩子愛唱唱跳跳也很正常。 為此挨駡會讓小小孩心生陰影， 孩子的玩劣可能由此止步， 但有可能她會用更倔強姿態來面對你的粗暴。 所以除了告訴她不能把床當舞臺之外， 還應當創造條件讓她玩得自在， 比如購置充氣式地墊， 讓丫丫在地墊上玩耍， 也可以帶丫丫去參觀兒童舞蹈班， 或者帶她去運動學校看看， 看看是不是有點舞蹈或者運動天賦。 這一類的智慧就是這樣開始培養的。

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