你知道寶寶的敏感期嗎？該如何判斷你的寶寶是否處在敏感期？寶寶的敏感期， 你知道多少， 下面我們一起來瞭解一下吧。
寶寶剛出生時為什麼喜歡看色彩鮮豔的地方？他為什麼愛吃手？為什麼對小東西感興趣？為什麼到了新的地方會害怕， 甚至大發脾氣？……這一切的背後， 都是因為自然賦予正在發育成長的生命以特有的力量——敏感期。
什麼是寶寶敏感期
孩子成長過程中的某些時間範圍內， 他會只對環境中的某一項特質專心， 而拒絕接受其他特徵的事物；他還會不需要特定的理由而對某種行為產生強烈的興趣，
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敏感期是寶寶學習的關鍵時期
當某一個特定的敏感期到來時， 寶寶的內心會有一股無法遏制的動力， 驅使他對所感興趣的事物產生學習的力量與熱情， 知道滿足內在需求， 這股動力才會消失。 順利通過一個敏感期後， 寶寶的心智水準便會從一個層面上升到另一個層面。
如何判斷寶寶是否處於敏感期
每個孩子的敏感期出現時間並不相同， 因此成人必須以客觀的態度， 細心觀察。 家長要腦子裡有一根弦在， 當孩子出現某些方面的執念時， 知道這個時期孩子可能處於某個敏感期， 而之後通過觀察來給孩子提供恰當的輔助。
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語言敏感
表現：寶寶開始注意大人說話的嘴型， 並發出呀呀學語聲。
作用：寶寶從愛聽到聽懂， 然後能用隻言片語來表達自己的想法， 最後進入語言爆發期， 不但會自言自語， 而且會模仿成人說話， 此時， 若爸爸媽媽給寶寶提供良好的語言環境， 就會加強寶寶的表達能力。
感官敏感
表現：寶寶會借著視覺、聽覺、味覺、觸覺等感官來熟悉環境， 瞭解事物。 如三個月的寶寶， 可以“跟隨”運動的物體， 也能將視線固定在某物體上。
作用：爸爸媽媽可以在這個時期通過玩具、音樂等來使寶寶的感覺器官更加敏銳， 從而為智慧和體能的發展奠定基礎。
微小事物敏感
表現：喜歡觀察細小的事物， 如搜集小石子、小樹枝、小昆蟲等，
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作用：這個時期寶寶著迷于感官上的探索、辨別， 然後發現事物之間的特質與差異性。 爸媽在這個時候加以引導和鼓勵， 就可以培養寶寶對周圍環境的敏感性和觀察事物的敏銳性， 使寶寶具備驚人的觀察與探索能力。
動作敏感
表現：3個月左右的寶寶喜歡吮吸手指， 這是小肌肉發展的時機。 2歲的寶寶已經學會走路， 內心對行動有著深切的渴望， 喜歡爬樓梯、攀高， 活潑好動。
作用：這個時期可以幫助寶寶發展智力， 並養成良好的生活習慣， 還可以給寶寶帶去勇氣和自信， 使寶寶逐步健全和完善自己的發展。
秩序敏感
表現：孩子會要求有規律的每日流程， 會要求東西擺在特定的位置， 不能有變化，
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作用：這時候如果能給孩子建造一個有序的環境， 當孩子從環境裡逐步建立起內在秩序時， 智慧也因而逐步建構。
社會性行為敏感
表現：寶寶不滿足于只跟爸爸媽媽交往了， 喜歡跟別的小朋友一起玩耍， 會有意識地去模仿周圍人的社交方式， 與人進行社交。
作用：爸爸媽媽應及時給寶寶簡歷明確的生活規範、日常禮節， 可以培養寶寶與人相處、與人交往、與人溝通的能力， 讓寶寶未來更加自然地融入社會。
爸爸媽媽該怎麼做
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1. 尊重寶寶的成長特點
經歷敏感期的小孩， 其無助身體正受到一種神聖命令的指揮， 其小小心靈也受到鼓舞。 敏感期不僅是幼兒學習的關鍵期。 也影響其心靈、人格的發展。 因此， 成人應尊重自然賦予兒童的行為與動作， 並提供必要的幫助。 以免錯失一生僅有一次的特別生命力。
2.給寶寶自由
如果寶寶做錯事情， 要儘量創造機會讓寶寶自己糾錯， 而不是急於指出錯誤。 要給寶寶提供溫馨、寬鬆的環境。 給寶寶相對獨立的空間， 讓他們盡情地投入玩耍、學習。 但也並非要丟下孩子完全不管， 而是適時予以協助、指導。 在這個自我發展的環境中， 寶寶與爸爸媽媽是平等的， 他們會在自我犯錯、自我糾正中得到發展。
3. 多讚揚少指責
要耐心對待寶寶的好奇心，積極教寶寶認識事物，多鼓勵，儘量避免使用拒絕和禁止的語言。因為指責的語言會傳達給寶寶一個信號：我什麼都做不好，什麼都不行。父母要做的是支持、鼓勵，當孩子獲得了尊重與信賴後，就會在環境中自由探索、嘗試。
4. 瞭解寶寶的心理需求
寶寶有4種心理需要：被愛、安全感、規則、新的學習經驗。寶寶會從爸媽的愛中感受到自己的價值，也學會去愛別人；有了安全感，寶寶才能信任別人，從而自由勇敢的探索新事物，智力也會不斷發展；規則的建立可以給寶寶提供自由成長的順序感，讓寶寶不會因環境的改變而感到焦躁不安；寶寶在不斷成長的過程中獲得的能力，都是在其心智慧力的發展和後天學習經驗中形成的。
小辰說
每個敏感期並不是獨立出現的，通常是幾個同時存在。經常一個敏感期結束，另一個敏感期會立即跟上，就像大自然給孩子安排的時間表。敏感期是一種稍縱即逝的本能，是自然賦予幼兒的生命助力。每個敏感期只會持續一段時間，在這個時間段中如果孩子的需求被滿足，敏感期會戛然而止，孩子一些相應的能力會得到充分發展；而如果這個時間段，環境沒有很好地滿足孩子的需求，那敏感期也不會等你，相應的能力就沒有得到充分發展。
家長要好好運用這股動力，並且能夠根據需要，給寶寶提供良好的學習環境、豐富的玩具，引導寶寶主動去學習，幫助孩子更完美的成長。
要耐心對待寶寶的好奇心，積極教寶寶認識事物，多鼓勵，儘量避免使用拒絕和禁止的語言。因為指責的語言會傳達給寶寶一個信號：我什麼都做不好，什麼都不行。父母要做的是支持、鼓勵，當孩子獲得了尊重與信賴後，就會在環境中自由探索、嘗試。
4. 瞭解寶寶的心理需求
寶寶有4種心理需要：被愛、安全感、規則、新的學習經驗。寶寶會從爸媽的愛中感受到自己的價值，也學會去愛別人；有了安全感，寶寶才能信任別人，從而自由勇敢的探索新事物，智力也會不斷發展；規則的建立可以給寶寶提供自由成長的順序感，讓寶寶不會因環境的改變而感到焦躁不安；寶寶在不斷成長的過程中獲得的能力，都是在其心智慧力的發展和後天學習經驗中形成的。
小辰說
每個敏感期並不是獨立出現的，通常是幾個同時存在。經常一個敏感期結束，另一個敏感期會立即跟上，就像大自然給孩子安排的時間表。敏感期是一種稍縱即逝的本能，是自然賦予幼兒的生命助力。每個敏感期只會持續一段時間，在這個時間段中如果孩子的需求被滿足，敏感期會戛然而止，孩子一些相應的能力會得到充分發展；而如果這個時間段，環境沒有很好地滿足孩子的需求，那敏感期也不會等你，相應的能力就沒有得到充分發展。
家長要好好運用這股動力，並且能夠根據需要，給寶寶提供良好的學習環境、豐富的玩具，引導寶寶主動去學習，幫助孩子更完美的成長。
