孩子鬧情緒， 發脾氣是一個非常棘手的管教問題。 處理孩子的情緒問題， 父母需先明白情緒本身並沒有對與錯， 情緒是人對一些事情的情感表達， 孩子出現負面情緒時， 父母須先對其感受表達認同， 至於由情緒而衍生如大吵大鬧、推弄傢俱等不正確行為， 則可在認同其感受後再作指導和糾正。
孩子出現情緒問題，
常見原因包括：
·對自己要求高，
一旦表現（例如成績）不理想時，
便會感到不悅和沮喪。
處理方法：引導孩子明白現實中，
並非每次都能如願以償，
人生中的挫敗是無可避免的，
人的價值不在於是否事事都達至完美，
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·父母對子女的期望高， 孩子往往因為不能達到父母的要求， 而感到不安和恐懼。
處理方法：審視自己對子女的期望是否合理， 若孩子的能力是達不到的話， 是否有需要調校對他的期望， 因為期望過高的父母， 會影響子女對自己的要求。
·借助情緒， 如發脾氣等方式， 要脅父母或爭取自己心中所想獲得之東西。
處理方法：父母要堅持自己的宗旨， 不因孩子發脾氣而作出讓步， 不讓孩子以為發脾氣便可以令父母就犯。 對於初期試行此方法者， 會發現孩子的反抗力可能更大， 如父母仍堅決執行時， 孩子會明白髮脾氣是於事無補的， 亦不會使用此方法爭取， 而父母事後可透過協議方法，
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·遇上突發的事情， 如被同學欺負或遭老師責備而產生不快的情緒。
處理方法：以同理心聆聽孩子的郁訴， 認同其感受， 讓他學習接納自己擁有負面情緒的事實後， 再引導其分析有關事情的始末， 若是自己犯錯， 便提出改善方法；若是別人不對， 則提供可以處理的方法。
生活中你是否犯過以下的錯誤
1．孩子放學回家後：“我永遠不去幼稚園了！老師在我的朋友面前吼我。
”
錯的反應：“你肯定做錯了什麼事，
老師才向你吼叫？”
討論父母的處理方式：父母希望孩子在學校有傑出的表現，
並且得到老師的喜歡。
父母擔心孩子在學校犯了錯，
引起老師的不滿。
孩子的感受：難受。
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對的反應：“那一定讓你很難受， 來告訴媽媽是怎麼回事？”
2．你的孩子說：“我恨**。 我希望他去死。 ”
錯的反應：“這話太嚇人了。 在這屋子裡， 我們是不這樣子說話的。 你不恨你的夥伴， 你是喜歡他的。 我不要再聽到你這樣子說話。 ”
討論父母的處理方法：父母希望他和夥伴和睦相處。
孩子的感受：憤怒。
對的反應：“我知道你的夥伴有時候確實讓你氣憤和煩燥。
發生了什麼事情？”
3．晚餐時，
你的孩子說：“哎呀，
我討厭這道菜，
我不吃。
”
錯的反應：“這孩子真不挑剔，
非洲的小朋友還吃不飽呢，
你有得吃就吃！”
討論父母的處理方法：父母希望孩子喜歡已準備的食物，
同時父母不希望再下廚。
孩子的感受：厭惡。
對的反應：“今天的菜似乎不對你的口味。
你想吃些什麼？媽媽明天做給你吃。
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4．你的孩子外出回來說：“我恨那些小孩。 他們不跟我玩， 他們對我真小氣！”
錯的反應：“人家為什麼不和你玩， 你肯定有什麼不好的地方。 ”
討論父母的處理方法：父母希望孩子可以與其他的小孩愉快相處， 同時不要使他或她的感情那麼容易被傷害。
孩子的感受：憂傷。
對的反應：“那一定傷透你的心， 告訴我發生了什麼事？”
5．你的孩子說：“我希望今晚不是你來陪我， 我希望×××來陪我。 ”
錯的反應：“這個孩子怎麼不這麼不體諒媽媽啊”
討論父母的處理方法：父母希望孩子對父母今晚所花的時間與精力有所感激。
孩子的感受：憂傷。
對的反應：“我能夠瞭解你確實想念×××， 我也想念著×××。 ”
6．你孩子的朋友來訪， 我孩子說：“我不想跟你一塊兒玩這個玩具。
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錯的反應：“你是個自私的小孩， 你應該學習去與別人分享。 ”
討論父母的處理方法：父母希望孩子與訪客可以共同分享樂趣， 並且表現大方。
孩子的感受：憤怒。
對的反應：“有時候要分享一樣心愛的玩具是很困難的。 讓我們把這個玩具收起來， 拿別的你願意與別人一塊兒玩的玩具吧。 ”
7．孩子在一家大的百貨公司裡走失了，
而父母十分替他擔憂，
過了一會兒，
一名店員尋獲一個明顯不安的孩子，
並幫他找到父母。
錯的反應：“你這個孩子怎麼這麼笨啊，
我為了你都快發瘋了。
我不會再帶你逛公司了。
”
討論父母的處理方式：父母嚇壞了，
處理的方式是為了孩子安全，
同時是為了防止同樣的情形發生。
孩子的感受：恐懼
對的反應：R
20;寶貝兒，你一定嚇壞了吧，我也被嚇壞了。來吧，讓我抱抱你，然後再談談發生的事情。”
孩子的感受：恐懼
對的反應：R
20;寶貝兒，你一定嚇壞了吧，我也被嚇壞了。來吧，讓我抱抱你，然後再談談發生的事情。”
