你送的玩具，我不愛

自己花盡心思選的玩具， 寶寶為什麼只是“給面子”地玩一下然後就再也不碰了呢？為什麼寶寶只喜歡那些看似很奇怪的礦泉水瓶子、小瓶蓋， 甚至是紙巾盒？
小魚媽媽最近打電話向我抱怨：自己辛辛苦苦、挖空心思， 又是翻書查雜誌、又是虛心向店員請教， 終於為小魚買來的玩具， 小魚卻只是象徵性地碰一下， 然後就不玩了， 或者每次玩得時間很短。 相反， 1歲的小魚卻非常喜歡玩大人眼裡不可能視為玩具的東西：比如， 鍋碗瓢盆， 或是一個小藥瓶、廢瓶蓋， 一個很普通的紙巾盒等， 可以連玩好幾天都不厭煩……這到底是為什麼呢？小魚的小腦瓜裡到底在想些什麼呢？難不成這麼小就和媽媽有了“代溝”？
對於小魚媽媽提出的這個問題相信很多家長都遇到過，

別看玩具小， 這其中還真蘊藏著大學問呢!下面請您跟我思考一下以下這幾個問題。
問題1：您買的玩具好玩嗎？
現在的家長一般都會按照寶寶的年齡特點挑選玩具， 這個大方向是不會錯的。 但是有時卻忽略了玩具是否好玩， 特別是在孩子的眼裡您看上的那個玩具是否好玩。 有的家長過於注重玩具的教育功能， 希望玩具具有“多功能”， 通過一個玩具又能有訓練各種感官， 又有動作技能的提高， 還有社會交往、語言教育等等， 看上去是選玩具， 其實完全是在選“教具”， 似乎生怕孩子從小就“玩物喪志”， 非得讓孩子在玩中受教育。 可是做媽媽的偏偏忘了， 如果玩具不好玩， 孩子連看都不願意看， 再多的功能也都沒了用武之地。
其實為孩子挑玩具最好還是選擇功能簡單的， 越是簡單的玩具想像的空間就越豐富， 越能夠讓孩子充分地運用自己的想像力。 千萬不要以為功能單一就僅限於開發一種能力， 因為孩子的小腦瓜並不簡單， 自由的想像會讓他玩出很多新的玩法， 更具有創造性。 比如我兒子小時候有一段時間特別迷戀蓋子， 大到鍋蓋、小到藥瓶蓋， 甚至每次出去玩都會撿回一些瓶蓋， 簡直就是一個“破爛兒大王”！後來我發現小傢伙不僅用這些蓋子依據大小排隊、蓋高塔、當小車推， 還有了大小搭配的概念， 甚至還能將根據不同的顏色、圖案將可樂、雪碧、醒目的蓋子和相應的瓶子正確匹配。 這真是很神奇！由此看來， 玩具的功能設計固然重要， 但能吸引孩子並讓他自己琢磨著玩的玩具更有用， 從中他可能會“悟”出你非要教給他的東西。
● 提示：選擇看上去簡單， 實際上可以讓孩子發揮想像力的玩具。
問題2：您買的玩具能和大家一起玩嗎？
有的設計簡單的玩具孩子可能通過模仿就會玩了， 有的甚至是無師自通。 但有些玩具如果想讓孩子玩的時間長久， 沒有一定的生活經驗和操作技巧還真的不成。
一項針對30個月到36個月大孩子遊戲的研究表明， 一些帶有模仿性的遊戲， 如果有大人在場， 孩子玩耍的時間通常比孩子單純地和同齡玩伴一起玩的時間要長。 因為在大人的指點下遊戲更具真實感， 孩子能夠學習到如何更好地利用和操作手中的玩具， 比如哄娃娃睡覺、開車、做飯等。 而孩子一旦學會了玩玩具的某種技巧， 興趣就會不斷增加， 有時候會不斷重複一個早已讓大人覺得沒意思甚至厭煩的行為， 並從中發現了無窮樂趣， 並找出新的玩法。
● 提示：你其實就是孩子最好的“榜樣”喲， 孩子也許正在學習你玩玩具呢。
問題3：您買的玩具玩起來方便嗎？
您有沒有想過：限制過多的玩具有時候也會影響孩子玩的次數。 比如有的玩具有很多的遊戲規則， 或對場地等有一些限制。 安裝或玩起來過於麻煩也會影響孩子的興趣， 甚至破壞孩子的情緒。 尤其是對於小寶寶來說， 他們保持興趣和注意力的時間很短， 如果準備工作過於繁瑣就會轉移他們的注意力。 家長在選擇這種玩具時就要格外注意了。
還有些媽媽過於注重玩具的價錢。 比如我認識的一位元奶奶， 帶孩子出來玩的時候從來都不帶玩具， 孩子總是眼巴巴地看著別的小朋友玩， 碰到關係好的可以分享一下， 但總玩兒別人的也不符合“分享的精神”。 難道是真的沒錢買個玩具嗎？後來還是奶奶道出了實情， 其實孩子的玩具很多， 都被老太太收得好好的， 因為它們太貴了， 老太太怕弄壞不敢給孩子玩， 特別是拿出來和大家一起玩。 這樣看來再好的玩具也失去了它的實用價值。
● 提示：給寶寶選玩具的時候不要過於追求價錢，關鍵還要看它是否好玩，是否方便玩耍。
問題4：您能和寶寶一起玩玩具嗎？
在一些人眼裡玩玩具似乎只是孩子的特權，大人玩玩具太幼稚。也有些家長認為寶寶有了心儀的玩具就可以安靜地自己玩了，這樣可以培養寶寶的獨處甚至獨立的能力。但我建議家長有可能還是應該抽出一些時間和寶寶一起玩，尤其是對於那些他不太喜歡玩的玩具，最好是慢慢引導他，並讓孩子處於遊戲中的主動地位，如果寶寶在與大人的玩耍中獲得成功的經驗、快樂的情感體驗，那他自然又會喜歡上這個給他帶來喜悅的玩具。同時還能加深親子關係。
這裡需要注意的一點是，家長千萬不要把遊戲搞得太複雜。因為大人的經驗明顯要多於孩子，固有的、程式化的東西很多，如果您只顧按照自己的想法而全然不顧孩子的年齡特點和興趣，就會使遊戲變得複雜、深奧，難以應付。經常看到一些爸爸媽媽，自己玩得興高采烈，孩子早已不知去向。這樣的互動會使孩子因為厭惡遊戲，進而對玩具產生反感。所以請您記住，即使在引導中也一定要站在孩子的角度進行，以他能夠接受為尺度。
● 提示：和孩子一起體驗玩玩具的樂趣，一定要自己也“樂在其中”哦！
問題5：現在不喜歡玩的玩具是否就是真的不喜歡？
如果上面幾個問題您都能夠很好地解決，但孩子就是不喜歡您買的玩具，請不要著急，可以先放一放。可能是他的注意力被別的他眼中更有趣的事情吸引過去了，過一段時間他會注意到這個玩具，並有可能對它產生興趣。千萬不要強迫他去喜歡某種東西，那往往會適得其反。
● 提示：如果可能，帶著孩子去挑選玩具，這對培養孩子的自主性很有好處，同時您也可以更加瞭解您孩子的想法。

● 提示：給寶寶選玩具的時候不要過於追求價錢，關鍵還要看它是否好玩，是否方便玩耍。
問題4：您能和寶寶一起玩玩具嗎？
在一些人眼裡玩玩具似乎只是孩子的特權，大人玩玩具太幼稚。也有些家長認為寶寶有了心儀的玩具就可以安靜地自己玩了，這樣可以培養寶寶的獨處甚至獨立的能力。但我建議家長有可能還是應該抽出一些時間和寶寶一起玩，尤其是對於那些他不太喜歡玩的玩具，最好是慢慢引導他，並讓孩子處於遊戲中的主動地位，如果寶寶在與大人的玩耍中獲得成功的經驗、快樂的情感體驗，那他自然又會喜歡上這個給他帶來喜悅的玩具。同時還能加深親子關係。
這裡需要注意的一點是，家長千萬不要把遊戲搞得太複雜。因為大人的經驗明顯要多於孩子，固有的、程式化的東西很多，如果您只顧按照自己的想法而全然不顧孩子的年齡特點和興趣，就會使遊戲變得複雜、深奧，難以應付。經常看到一些爸爸媽媽，自己玩得興高采烈，孩子早已不知去向。這樣的互動會使孩子因為厭惡遊戲，進而對玩具產生反感。所以請您記住，即使在引導中也一定要站在孩子的角度進行，以他能夠接受為尺度。
● 提示：和孩子一起體驗玩玩具的樂趣，一定要自己也“樂在其中”哦！
問題5：現在不喜歡玩的玩具是否就是真的不喜歡？
如果上面幾個問題您都能夠很好地解決，但孩子就是不喜歡您買的玩具，請不要著急，可以先放一放。可能是他的注意力被別的他眼中更有趣的事情吸引過去了，過一段時間他會注意到這個玩具，並有可能對它產生興趣。千萬不要強迫他去喜歡某種東西，那往往會適得其反。
● 提示：如果可能，帶著孩子去挑選玩具，這對培養孩子的自主性很有好處，同時您也可以更加瞭解您孩子的想法。