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假性近視

什麼是假性近視

近視一般分為假性近視與真性近視以及混合性近視。 假性近視是由於用眼過度致使睫狀肌持續收縮痙攣, 晶狀體厚度增加, 視物模糊不清。 假性近視是功能性近視, 利用藥物、針灸、埋耳針及理療儀器, 或通過患者自身強化眼肌鍛煉都可放鬆肌肉, 緩解疲勞, 使視力恢復到正常狀態。 假性近視若不及時緩解, 眼球長期受到緊張的眼外肌的壓迫, 終究會導致眼軸變大而成為真性近視。

假性近視的症狀

1、遠視力低於近視力, 遠視力小於1。 0, 近視力等於1。 0。

2、視力不穩定, 休息一段時間可能轉好,

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再看近時又可變壞。

3、療效不確切, 假性近視對目前所有的各種療法都表現為治療時有效, 停止治療、恢復近距離作用時又可復發。

4、多見於青少年, 由於青少年調節力豐富, 故假性近視較為多發, 但少數從事近作業的壯年人也可發生。

導致假性近視的原因

假性近視一般來說有以下這些常見病因:

一、長時間近距離看書或工作。

二、用眼姿勢不良, 伏在桌上、躺在床上或動盪不穩的車廂裡看書;光線過強過弱等使眼睛睫狀肌常常處於緊張、疲勞狀態, 造成視力減退。

三、有挑食、偏食的毛病, 不經常吃蔬菜、水果、豆製品及粗糧等食物, 這種習慣可導致其體內缺乏維生素A、維生素B1、維生素B12、維生素C、維生素E和維生素D以及鉻、鈣、鋅等元素,

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從而易患假性近視。

四、兒童和青少年若常去遊戲廳、歌舞廳等娛樂場所或長時間地上網, 會使眼睛受到這些場所的光、色等理化刺激, 從而易患假性近視。

五、一些患有屈光不正性弱視的兒童或青少年若治療不及時, 也會引發假性近視。

假性近視怎麼治療

引起近視的根本原因是過度看近的用眼環境(比如長時間做作業、看書、看電視、看電腦等), 所以預防控制必須從根源上入手。

1、放鬆調節

(1)散瞳療法:應用睫狀肌麻痹劑散瞳, 目前眼藥水點眼每日1次。

(2)戴凸透鏡法:先讓病人戴一個較高度數的凸透鏡, 注視5米遠的視力表, 使睫狀肌放鬆, 然後調整凸透鏡的度數, 使視力達到基本正常為止。

(3)遠眺法:在學習或寫字1~2個小時後遠眺大自然景色,

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使睫狀肌調節鬆弛。 堅持做眼保健操每日3~4次。

2、採用提高視覺中樞的興奮性, 改善視覺功能的方法

直流電治療近視眼, 耳針, 梅花針, 穴位按摩, 穴位導電, 氣功療法和冷水浴療法等。 主要是增加大腦的視中樞及視神經細胞的興奮性, 可使遠近視力均有提高。

3、改善學習環境

閱讀和寫字注意保持30釐米距離和正確的姿勢。 注意自然光線和保證室內充足的照明。 勞逸結合, 改掉不良的學習習慣, 每閱讀1小時應休息10~15分鐘, 不要躺著或走路看書。 注意加強體育鍛煉。

4、近視患者普遍缺乏鉻和鋅, 近視患者應多吃一些含鋅較多的食物

食物中如黃豆、杏仁、紫菜、海帶、羊肉、黃魚、奶粉、茶葉、肉類、牛肉、肝類等含鋅和鉻較多,

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可適量增加。

如何預防假性近視

1、減少視力負荷, 一次連續近距離用眼時間不應過長, 使用電腦時間不應太長, 用眼45分鐘左右應休息10分鐘左右並看遠, 使調節鬆弛。

2、養成良好的用眼習慣, 姿勢端正, 眼與讀物距離保持25-30cm左右, 握筆不要太低, 桌椅高度適合, 保持胸離桌沿一拳頭的距離, 使眼與讀物保持適當的距離, 使用標準大小的鉛筆書寫, 不在乘車、走路、臥床和在太陽光直射下或暗光下閱讀或寫字, 這些對近視眼的防治可能起到積極的作用。

3、改善視覺環境, 保持閱讀環境中適宜的光亮度和對比度, 照明應無眩光或閃爍, 黑板無反光, 合理照明, 檯燈放在寫字臺的左上方, 閱讀物字體印刷清晰, 大小適中並且對比度良好,

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課本及作業本的紙張不能太白或反光太強, 看電視的距離應為顯示幕對角線長度的7-9倍。

4、開展體育鍛煉, 增加室外活動。

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