一項調查發現， 不少兒童在面對一張白紙和畫筆時感覺非常茫然。 因為他們習慣了在已繪好的圖畫上填色， 或者按照老師或爸媽的要求畫些什麼。
兒童智力發育專家認為， 想像遊戲會讓生活更加豐富。 富於想像力的頭腦很少會感到無聊。 動用想像力的寶寶更容易面對不同的選擇做出抉擇， 想像力能為他們提供更多想像活動的機會。
想像力發展進程
Q：寶寶想像力發展的進程是怎樣的？與哪些因素有關呢？
A：1.寶寶的想像力發展與年齡有關
寶寶想像力的發展與他的年齡有著密切的關係。 假定給寶寶一個空盒子，
Advertisiment
Advertisiment
2.假想遊戲是想像力發展的重要標誌
寶寶想像力主要體現在他的假裝遊戲中， 他的假裝遊戲越複雜， 說明寶寶的想像力越豐富， 相反， 假裝遊戲越簡單， 寶寶的想像力就越貧乏。 通過這些假裝遊戲， 寶寶發展了豐富的想像力， 而寶寶通過假裝遊戲發展的想像能力也有助於他更好地把握周圍的環境與世界。 通過假裝遊戲， 寶寶想像中的世界變得更加豐富多彩。 隨著想像力的提高， 寶寶學會了通過他喜歡的遊戲把這些豐富多彩的內涵帶給為他驚喜的父母以及周圍其他人群。
各年齡段發展情況
Q：寶寶在各年齡階段， 想像力的發展情況是怎樣的呢？
A：1.5～2歲--
1歲半以後， 寶寶開始玩假裝遊戲。 2歲前寶寶的假裝遊戲比較簡單，
Advertisiment
到了2歲， 寶寶的假裝遊戲則加入了一些比較複雜的內容， 寶寶可能通過觀察與思考， 慢慢嘗試概括自己或他人日常生活中的一些行為， 再將這些行為加入到他的假裝遊戲中去。 比如他會學著媽媽的模樣， 拿起一個玩具電話， 對著話筒說：“喂！你好！你是誰呀？”然後進行一番聽起來十分有趣， 但是不見得合乎邏輯的“對話”， 最後他也會煞有介事地跟對方說“再見”， 並掛斷電話， 結束他的通話遊戲。
2～3歲--
過了2歲， 寶寶對周圍發生的事物有了更多的理解， 他的假裝遊戲也因此變得越來越複雜。 比如， 寶寶會把任何其他物品當成電話， 將它拿起來開始打電話的遊戲；他不再停留于給玩具娃娃喂上一口飯，
Advertisiment
3～5歲--
3歲是寶寶想像力遊戲的一個分水嶺。 過了3歲， 隨著寶寶各種知識的積累， 他的想像力也越來越豐富， 於是他的假裝遊戲因為有了這些作為基礎， 便越發地登峰造極起來。 除了日常生活中常常遇到的一些事情， 他甚至開始想像一些我們根本就無法想像的事物來開展他的假裝遊戲。 3歲以上的寶寶開始對“過家家”的遊戲產生濃厚的興趣， 他喜歡嘗試各種不同的角色，
Advertisiment
5歲以上--
快5歲的寶寶想像力已經十分豐富， 他喜歡冒險， 喜歡去新地方、做新事情， 已懂得世界充滿著各種可能性。 這個年齡段的寶寶仍然喜歡玩“過家家”， 但遊戲的情節與人物比5歲以前豐富了許多。 寶寶想像的故事情節多發生在飯館、公共汽車、火車、飛機、醫院和雜貨店等日常熟悉的場所， 因此， 他常常把自己的小三輪車假想成公共汽車或警車；把自己從臺階上、凳子、椅子上往下跳看作是飛機在飛行或者外星人降臨地球；他對畫畫的積極性越來越高， 已經能用各種線條和圖形組合成畫面， 並把自己的畫解釋得豐富多彩且頗有情趣；喜歡在遊戲中扮演自己理想中的人物比如奧特曼、超人等等。
每個寶寶都有想像力
Q：每個寶寶都有想像力嗎？
A：其實，每個寶寶都有豐富的想像力，只不過，寶寶的這種想像力有的被爸媽注意到，並且獲得爸媽的讚賞；更多的卻是被忽視了，被嘲笑了，甚至被斥責了，於是寶寶的想像力在有意無意中被扼殺了。
小編總結：孩子的天性就是好奇心強、愛幻想，可能有些想法在父母看來很可笑，但是卻符合孩子的特點，所以千萬不能盲目打擊，要運用合適的方法來鼓勵孩子，讓他們的想像力天馬行空，有益於智力開發。
每個寶寶都有想像力
Q：每個寶寶都有想像力嗎？
A：其實，每個寶寶都有豐富的想像力，只不過，寶寶的這種想像力有的被爸媽注意到，並且獲得爸媽的讚賞；更多的卻是被忽視了，被嘲笑了，甚至被斥責了，於是寶寶的想像力在有意無意中被扼殺了。
小編總結：孩子的天性就是好奇心強、愛幻想，可能有些想法在父母看來很可笑，但是卻符合孩子的特點，所以千萬不能盲目打擊，要運用合適的方法來鼓勵孩子，讓他們的想像力天馬行空，有益於智力開發。
