哪些遊戲有利於發揮寶寶想像力?想像力猶如一雙翅膀, 會帶領孩子走向不同的認知世界, 因此, 在遊戲中開發寶寶的此項能力顯得尤為重要, 那麼, 如何培養孩子的想像力呢?親子遊戲中該如何用心的達到這種目的呢?聽聽育兒專家的建議!
一項調查發現, 不少兒童在面對一張白紙和畫筆時感覺非常茫然。 因為他們習慣了在已繪好的圖畫上填色, 或者按照老師或爸媽的要求畫些什麼。
兒童智力發育專家認為, 想像遊戲會讓生活更加豐富。 富於想像力的頭腦很少會感到無聊。
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想像力發展進程
Q:寶寶想像力發展的進程是怎樣的?與哪些因素有關呢?
A:1.寶寶的想像力發展與年齡有關
寶寶想像力的發展與他的年齡有著密切的關係。 假定給寶寶一個空盒子, 1歲左右的寶寶首先想到用嘴咬, 試圖通過這種方式來探究空盒子的奧秘, 他也可能將空盒子扔到地上, 看盒子從空中直接沖向地面, 然後在地面上滾動的情景, 並欣賞盒子掉落地面時發出的聲音。 寶寶會一直嘗試, 一再地確認他所觀察到的因果關係。 1歲半的寶寶明白了盒子的用途, 他可能會把一些小東西塞進盒子, 當成他藏匿各種寶貝的倉庫。
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2.假想遊戲是想像力發展的重要標誌
寶寶想像力主要體現在他的假裝遊戲中, 他的假裝遊戲越複雜, 說明寶寶的想像力越豐富, 相反, 假裝遊戲越簡單, 寶寶的想像力就越貧乏。 通過這些假裝遊戲, 寶寶發展了豐富的想像力, 而寶寶通過假裝遊戲發展的想像能力也有助於他更好地把握周圍的環境與世界。 通過假裝遊戲, 寶寶想像中的世界變得更加豐富多彩。
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假想類遊戲培養孩子的想像力
各年齡段發展情況
Q:寶寶在各年齡階段, 想像力的發展情況是怎樣的呢?
A:1.5~2歲--
1歲半以後, 寶寶開始玩假裝遊戲。 2歲前寶寶的假裝遊戲比較簡單, 基本沒有什麼創新的成分, 大多是他生活的簡單重複, 與周圍人群的生活沒有什麼聯繫。
到了2歲, 寶寶的假裝遊戲則加入了一些比較複雜的內容, 寶寶可能通過觀察與思考, 慢慢嘗試概括自己或他人日常生活中的一些行為, 再將這些行為加入到他的假裝遊戲中去。 比如他會學著媽媽的模樣, 拿起一個玩具電話,
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2~3歲--
過了2歲, 寶寶對周圍發生的事物有了更多的理解, 他的假裝遊戲也因此變得越來越複雜。 比如, 寶寶會把任何其他物品當成電話, 將它拿起來開始打電話的遊戲;他不再停留于給玩具娃娃喂上一口飯, 或者簡單地拍拍玩具娃娃哄她睡覺, 他很有可能像模像樣地洗菜、切菜、燒菜、將燒好的菜放在盤子裡, 再將美食“喂”進娃娃的小肚子。 寶寶利用自己綜合生活經驗的能力, 讓一些新的生活經驗變得更有意義。
假想類遊戲培養孩子的想像力
3~5歲--
3歲是寶寶想像力遊戲的一個分水嶺。
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5歲以上--
快5歲的寶寶想像力已經十分豐富, 他喜歡冒險, 喜歡去新地方、做新事情, 已懂得世界充滿著各種可能性。 這個年齡段的寶寶仍然喜歡玩“過家家”, 但遊戲的情節與人物比5歲以前豐富了許多。 寶寶想像的故事情節多發生在飯館、公共汽車、火車、飛機、醫院和雜貨店等日常熟悉的場所, 因此,他常常把自己的小三輪車假想成公共汽車或警車;把自己從臺階上、凳子、椅子上往下跳看作是飛機在飛行或者外星人降臨地球;他對畫畫的積極性越來越高,已經能用各種線條和圖形組合成畫面,並把自己的畫解釋得豐富多彩且頗有情趣;喜歡在遊戲中扮演自己理想中的人物比如奧特曼、超人等等。
每個寶寶都有想像力
Q:每個寶寶都有想像力嗎?
A:其實,每個寶寶都有豐富的想像力,只不過,寶寶的這種想像力有的被爸媽注意到,並且獲得爸媽的讚賞;更多的卻是被忽視了,被嘲笑了,甚至被斥責了,於是寶寶的想像力在有意無意中被扼殺了。
育兒小編溫馨提示:孩子的天性就是好奇心強、愛幻想,可能有些想法在父母看來很可笑,但是卻符合孩子的特點,所以千萬不能盲目打擊,要運用合適的方法來鼓勵孩子,讓他們的想像力天馬行空,有益於智力開發。
因此,他常常把自己的小三輪車假想成公共汽車或警車;把自己從臺階上、凳子、椅子上往下跳看作是飛機在飛行或者外星人降臨地球;他對畫畫的積極性越來越高,已經能用各種線條和圖形組合成畫面,並把自己的畫解釋得豐富多彩且頗有情趣;喜歡在遊戲中扮演自己理想中的人物比如奧特曼、超人等等。
每個寶寶都有想像力
Q:每個寶寶都有想像力嗎?
A:其實,每個寶寶都有豐富的想像力,只不過,寶寶的這種想像力有的被爸媽注意到,並且獲得爸媽的讚賞;更多的卻是被忽視了,被嘲笑了,甚至被斥責了,於是寶寶的想像力在有意無意中被扼殺了。
育兒小編溫馨提示:孩子的天性就是好奇心強、愛幻想,可能有些想法在父母看來很可笑,但是卻符合孩子的特點,所以千萬不能盲目打擊,要運用合適的方法來鼓勵孩子,讓他們的想像力天馬行空,有益於智力開發。