做一個好脾氣的小寶寶

從出生起， 孩子就顯示出了性格上的差異， 有的孩子好哭， 哭聲高亢；有的孩子哭幾聲就止；有的孩子哭起來， 嚶嚶泣泣， 讓人生憐……人的確存在著先天的秉性。 但要知道， 在性格的形成中， 後天因素也起著重要作用。 特別是3歲前， 是培養寶寶形成良好性格的關鍵時期。 此期基礎打得好， 孩子長大後就會成為一個豁達、開朗、樂觀、隨和的人， 這對他今後的學習、生活、工作都會有極大的説明。

“做一個好脾氣的小寶寶。 ”平時要常對孩子說這句話， 當孩子使性子時， 當孩子哭泣時， 當孩子做什麼事沒成功而發急時，

你一定要提醒他， 好脾氣的小寶寶應該怎樣做。 其實， 大人在做事不成功時也會發急的， 但是， 急對解決問題並無任何幫助。 正確的方法是動腦筋， 找到解決問題的辦法。 對孩子， 我們可以提示他正確的方法， 並且可以示範或暗助， 讓孩子知道， 急躁是沒用的， 想辦法才能做成功。

孩子也會有不順心的時候， 如果孩子哭鬧， 我們應該找找孩子哭的原因， 因為孩子是不會無緣無故地鬧的。 找到原因後， 對孩子提出的合理的要求要給予滿足， 對孩子的不合理的要求要跟他講明為什麼不行。 父母在講清不行後， 就一定要態度堅決， 使孩子知道， 鬧是沒用的。 當然， 態度堅決不是說態度生硬。 有些家長， 對孩子的態度是隨自己的情緒而時常變化的，

今天心情好， 孩子的任何要求都答應；明天心情不好， 孩子並沒有怎麼著， 就對孩子一通呵斥。 這樣做的結果， 會使孩子性格乖戾。

寶寶在兩歲之後， 自我意識會有很大的發展， 他有了自己的看法， 有了自己的主張。 如果父母對孩子的主張強行壓制， 孩子就可能要“堅持己見”， 父母往往會認為孩子變強了， 不聽話了。 其實孩子強不強， 與父母的態度關係很大， 父母如果總是要擺出絕對權威， 不尊重孩子， 不給孩子“自主權”， 孩子就會心生不服。 因此， 要學會尊重孩子， 聽聽孩子的想法， 加以肯定或誘導， 這對孩子性格的發展有很大的影響。

另外， 應該注意， 孩子對自己的認識， 往往與父母對他的評價有關， 有些父母在孩子鬧了一兩次後，

就對人說， 這孩子， 特別強！他呀， 怪脾氣， 跟他爸（媽）似的。 孩子就會想， 我是一個強孩子， 我爸爸（媽媽）就是這樣， 我當然也是這樣。 將自己劃入強的行列之中。 如果我們說， 這孩子性格好， 從來不胡鬧， 孩子也會自己約束自己“不胡鬧”的。 角色定位作用， 對孩子的影響作用很大， 所以， 對孩子要多說讚揚的話， 每個孩子都特別看重父母的肯定。

好脾氣的小寶寶應該是不固執的， 但也不是沒主見的。 讓寶寶“發表意見”， 認真聽寶寶的想法並加以實施， 孩子就會有主見。

好脾氣， 應表現在能與人友好相處上。 在孩子與小朋友交往中， 如果發生爭執， 父母要注意不能過分偏袒自己的孩子， 應該幫助他學會協調、學會謙讓， 也學會正確地維護自己的利益。

有一天， 我看到一個孩子在哭， 另一個女孩在哄他， 旁邊站了幾個小朋友。 我過去問了一下， 得知那孩子之所以哭， 是因為別的孩子不同她玩了。 而那個哄她的孩子平時跟她最好， 所以看到她哭就哄她。 這說明， 孩子們已經自己解決了問題。 但正在這時候， 那位哭的女孩的母親來了， 質問道：“誰弄哭靜靜了？”有孩子說：“王珊不跟她玩了， 她就哭了。 ”那位母親轉而對著哄她孩子的小姑娘斥道：“你為什麼不同她玩？我們還不同你玩呐！”說著拉著孩子就走了。 她身後留下幾個撇嘴的孩子。 我知道， 在短期內， 她的孩子不大可能加入小朋友的遊戲中， 也不大可能獲得孩子們的友誼了。 所以說， 讓孩子成為一個好脾氣的小寶寶， 父母首先要大度、開朗、溫和， 為孩子做一個好榜樣。