做來自異域的“斯賽迪克”式胎教

觸壓、拍打胎教

孕24周以後， 可以在孕婦腹部明顯地觸摸到胎兒的頭、背和肢體。 自此時開始， 每晚可讓孕婦平臥床上， 放鬆腹部， 輕輕觸壓、拍打， 從而使胎兒在“子宮內散步”、做“宮內體操”。 這樣反復的鍛煉， 可以使胎兒建立起有效的條件反射， 並增強肢體肌肉的力量。 經過鍛煉的胎兒出生後肢體的肌肉強健， 抬頭、翻身、坐、爬、行走等動作都比較早。 但要記住， 一旦胎兒出現踢蹬不安時， 便應立即停止刺激， 並輕輕撫摩之， 以免發生意外。

光照胎教

胎兒的視覺功能發育緩慢。 孕27周以後胎兒的大腦才能感知外界的視覺刺激；孕30周以前，

胎兒還不能凝視光源， 直到孕36周， 胎兒對光照刺激才能產生應答反應。 因此， 從孕24周開始， 每天定時在胎兒覺醒時用手電筒（弱光）作為光源， 照射孕婦腹壁胎頭方向， 每次5分鐘左右， 結束前可以連續關閉、開啟手電筒數次， 以利胎兒的視覺健康發育。 但切忌強光照射， 同時照射時間也不能過長。

通過以上五種方法， 綜合地對胎兒進行教育、訓練， 形成父母與胎兒之間的相互溝通資訊， 對於出生後嬰兒的智力開發十分有利。 對孕期中進行的各種胎教訓練， 均應詳細地記錄下來。 例如， 胎動的變化是增加還是減少， 是大動還是小動， 是肢體動還是軀幹動等等。 經過一段訓練後， 即可總結一下胎兒對某種刺激是否建立起特定的反應或規律。

又有助於醫生對胎兒發育情況的瞭解。

TIPS：來自異域的“斯賽迪克”胎教

美國俄亥俄州的斯塞迪克夫婦十分重視胎教， 4名女兒智商奇高， 均達到160以上， 他們歸功於胎教。 斯塞迪克夫婦後來總結了自己的胎教方法， 並輯錄成書， 有興趣的父母可以學著做：

1、經常用悅耳、快樂的聲音唱歌給胎兒聽。

2、多播旋律優美節奏明快的音樂或歌曲， 將幸福與愛的感覺傳遞給胎兒。

3、隨時與胎兒交談。 由早上到晚上就寢， 一天裡在做著什麼， 想著什麼， 都跟胎兒說。 例如， 早上起床， 跟胎兒說早安， 告訴他現在是上午， 可以將當天的天氣告訴胎兒。

4、講故事給胎兒聽。 自己必須先瞭解故事的內容， 然後用豐富的想像力，

把故事說給胎兒聽。 說故事時， 聲調要富感情， 不要單調乏味。

5、多出外散步， 增長見識。 出外散步， 無論是看到什麼， 如車輛、商品、行人、植物， 都可以將它們變成有趣的話題， 細緻地描繪給胎兒聽。 例如路上遇見郵差， 便告訴胎兒郵差穿怎樣的制服， 郵差可以幫我們派信等。

6、利用形象語言。 在白色的圖書紙上， 利用各種色彩來描繪文字或數位， 加強視覺效果。 教導文字時， 除反復念之外， 還要用手描繪字形， 並牢牢記住文字的形狀與顏色， 而且要有形象化的解說， 以Ａ為例， 可以對胎兒說， Ａ好像是一頂高尖的帽子， 然後選出一個以Ａ為首的單詞教給胎兒， 如Apron， 並跟胎兒說， 這是媽媽在廚房烹飪時要穿的， 今天這件的圖案很大， 此外， 媽媽還有好多件。

以後， 媽媽會穿著它做飯給你吃。 教導數學時， 也要用形象的教導法， 如告訴胎兒1加1等於2時， 不妨說媽媽有一個蘋果， 如果爸爸給我一個蘋果， 那麼， 我們有兩個蘋果。

7、出世後跟進。 等小孩出生以後， 最好把胎教所用過的東西， 放在嬰兒的面前， 如此一來， 嬰兒會慢慢回憶起以前學過的東西。