一天晚飯後， 我帶女兒到公園散步。 草坪上插著一個標誌牌：“勿踐踏草地， 要愛護綠化!”但四五個小學生卻視若無睹地在上面踢。 看著被踩踏得一塌糊塗的草坪， 女兒皺起眉， 喊了起來：“喂， 你們不要在草坪上踢球， 草坪都被踩壞了!”然而， 那幾個小學生像沒聽到似的， 不以為然地繼續踢球。
女兒無助地看著我。
我故意大聲對她說：“小哥哥們可能沒有聽到你的話， 再大聲說一次—不過注意要有禮貌。 ”女兒這回提高了嗓門， 大聲地說：“小哥哥們， 請你們別在草坪上踢球， 我們應該保護環境。 ”這回， 她的話起了作用，
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這一課上得還挺成功。 不過沒多久， 我就被女兒上了一課。
那個周日上午， 我在陽臺修理水龍頭， 需要鉗子， 就讓女兒去幫我拿。 她答應一聲， 不一會就把鉗子遞到了我手裡。 不多時， 舊水龍頭拆了下來， 可女兒還站在我身邊， 眼睛直盯著我。 我不解地問她：“怎麼還不去玩兒?” “你還沒說‘謝謝’呢。 ” 女兒的回答讓我十分慚愧—真的， 我怎麼把這事兒忘了?
