做家務啟迪兒童的智慧之門

凡是從小就好吃懶做、不愛勞動的人， 長大了多不能吃苦， 獨立自謀能力差， 工作成就平平。 因此， 望子成龍的父母從孩提起就應為孩子創造一種環境和條件， 對孩子進行早期勞動訓練， 讓孩子做力所能及的事情， 讓孩子生成一雙勤勞的手， 使其終身受益。

做家務利於兒童的智力發育

為什麼要對孩子進行早期勞動教育、勞動教育對孩子成長有哪些好處呢？

勞動能促進手腦並用， 促進智力發育

動手是兒童發展思維的體操。 俗話說：“心靈手巧”， 而對兒童來說， 則是手巧心靈。 體力勞動， 是通過手腳的活動來實現的，

而孩子勞動和成人勞動在意義和內涵上有所不同。 對孩子的要求只是最基本的生活自理和一些力所能及的家務等。 通過這些基本勞動訓練， 可以使孩子的雙手和大腦協調發展。 對孩子進行早期勞動訓練， 可以使孩子腦細胞得到更多的刺激， 加快腦細胞發育成長， 更有利於開發腦細胞的作用。

勞動能促進良好個性品質的形成

對孩子進行早期勞動教育能培養孩子珍惜勞動成果， 培養對勞動人民的思想感情， 體會勞動創造世界的真實含義， 從而促進良好個性、道德品質的發展。 年輕的爸爸媽媽們， 如果您期望你的孩子有一個聰明好學的頭腦， 有自強不息的性格， 有健壯的體格， 切勿剝奪了孩子早期勞動訓練的機會。

勞動能促進身體健康、增強體質

勞動， 可以培養孩子動手習慣和吃苦耐勞的精神， 在營養良好的情況下， 勞動能促進大肌肉、小肌肉的發育。 勞動在培養完美體魄上所起的作用， 同運動一樣重要。 許多勞動能顯示體力與技能技巧多種多樣的結合。 蘇霍姆林斯基認為：勞動不僅使人“心地正直”， 而且能使人“身強力壯”。

勞動可以培養孩子的獨立性

事實上， 孩子出生一歲後， 就會表現出一種獨立的意向， 走路會推開你的手， 有“我自己來”的要求。 這種可貴的自發獨立意識如果得到健康發展， 長大後能獨立思考， 辦事果斷。 從小讓孩子進行勞動鍛煉， 使孩子學會做點事， 減少對成人依賴的心理， 將會促進孩子“自己能做的事自己做，

不依賴別人幫助”的獨立意識形成， 這對培養孩子的獨立性， 創造性將起著巨大的作用。