家庭教育，
作為教育不可或缺的重要組成部分，
是一項非常細膩的系統工程。
父母是孩子的第一任教師，
需要時刻審視自己的教育方式方法，
使孩子健康成長。
首先，
父母要注意自己的言行，
為孩子樹立榜樣。
孩子天生就善於模仿。
在與父母的密切接觸中，
孩子通過他的眼睛看，
通過他的耳朵聽，
當父母抱他的時候，
皮膚一接觸，
他就感覺到是不是溫暖，
就感覺到你是不是愛他。
小孩子天生是思想家，
他通過他的聽覺、視覺、觸覺等各個方面來對外界的生活做出反應。
所以說，
孩子身上任何一種行為習慣，
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都不是從天上掉下來的，
而是在父母言行舉止的潛移默化影響下形成的，
父母的言行舉止是孩子行為出現的影響源。
做一個智慧型的父母，
就應該從自身的行為改變入手，
注重自己的形象和以身作則，
為孩子樹立起一個好的榜樣，
立起一面豐滿的旗幟，
讓孩子在榜樣身上汲取力量，
從父母身上能夠辨別是與非、善與惡、美與醜、真與假。
生命影響生命，
大人的言行舉止影響孩子，
孩子的言行舉止反過來也影響大人，
父母在影響孩子的同時，
孩子也在改變著父母。
其次，
警惕“關懷強迫症”，
還給孩子真愛
天下沒有不愛自己孩子的父母，
但什麼是真愛，
如何把真愛還給孩子卻是一個值得每一位父母深思的問題。
智慧型父母不會用“過度好心”越俎代庖，
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因為那是在剝奪孩子成長的機會。
孩子動手做事情的過程是在大腦的活動支配下的觀察、注意等能力的綜合運用過程，
同時，
手的動作又刺激腦的活動支配能力，
促進觀察、注意等能力的發展，
這就是我們平時所說的“心靈手巧”。
動手做事是孩子成長發展的基礎，
是開發孩子智力的基礎。
學習書本知識只是孩子生活的一部分。
回到家裡，
孩子應該做他力所能及的事情，
特別是做一些剝圓白菜、洋蔥皮，
去掉豌豆莢的筋之類的使用手指的細活，
這種細微的手指運動可以刺激大腦，
使您的孩子在體驗勞動樂趣的同時越來越聰明。
孩子的生活本應是豐富多彩的，
智慧型的父母，
就應該給孩子一個充分展現自我的空間，
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讓孩子通過自己的思考與雙手認識事物，
允許孩子出錯，
鼓勵孩子大膽嘗試，
從中培養孩子的想像力與表現力，
增強他們的自信。
父母對孩子的情感，
不能僅靠天然的本能的愛，
什麼都幫他做，
結果長大後什麼他都不會。
現在社會上出現的“啃老族”不就說明這個問題嗎？孩子總有一天會長大，
總會要面對生活，
具有理智的愛的智慧型父母，
會指導孩子在做事中開智明理，
在做事情中展現能力，
培養自信心，
在做事情中體會到愛的滋潤和美的薰陶。
第三，
父母的平和心態有助於孩子健康成長。
隨著現代社會競爭越來越激烈，
許多父母對子女抱太大希望，
常常自覺不自覺地給孩子施加壓力，
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強迫孩子在小小年紀就去學這學那，
結果，
許多孩子對學習產生了厭惡情緒，
有的還嚴重影響到身心健康。
父母都希望子女有出息、有作為，
望子成龍是許多人的美好願望，
這本無可厚非，
但必須明白，
不是每個人都成得了“龍”的，
不能過分苛求自己的孩子，
讓孩子背上沉重的思想包袱。
如果不顧客觀因素，
一味地高要求、高投入，
給孩子過大的壓力，
其結果可能就是期望越高，
失望越大。
作智慧型父母要有一顆平常心，
對孩子要多一些平和，
少一些苛刻，
以平常心對待孩子的成長，
孩子才能快樂地成長。
父母應該設身處地地考慮孩子的實際情況，
照顧孩子的興趣愛好和實際能力，
尊重孩子的意願，
和孩子一起制定合適的奮鬥目標。
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同時，
家長也要學習一些教育學、心理學知識，
掌握一些孩子身心成長發展的規律和教育技巧，
提高自身的素質和修養，
針對出現的問題，
用孩子樂於接受的方式去循循善誘，
促使他愛學、會學，
養成良好的學習習慣。
