孩子在學校裡,
與老師、同學朝夕相處,
就像生活在—個大家庭裡,
如果每個孩子之間都能互相關心、互相幫助,
對孩子的健康成長將是非常有益的。
王瀟小學時期的兩件事,
我們至今還記憶猶新,
上二年級時,
有一天放學後,
天都快黑了,
還不見孩子回家,
我們心裡非常著急,
想著:孩子今大是不是在學校值日了?那也早該做完了呀?是去哪兒玩了?也不會,
因為她每天放學都是先回家做完作業再出去玩,
並且不會跑遠。
那是什麼原因呢?越想越不放心,
跑到學校一問老師才知道:班上一個同學病了,
王瀟主動向老師要求去給那個同學補課。
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我稍稍放下心來,
急忙趕到那個同學家,
見兩個孩子已經完成了當天的作業,
人家家長正熱情地留她一塊吃飯呢!見了我,
直誇王瀟是個有愛心的好孩子,
我也認為孩子熱心幫助同學做得對,
心裡挺高興的。
還有一件事是:她上三年級的那個冬天,
天特別冷。
王瀟爸爸因為每年冬天手上容易生凍瘡,
所以我們家每年冬天都會早早地預備好凍瘡膏。
有一天,
孩子對我說:“媽媽,
今天上課時趙老師在黑板上寫字,
我看到她的手生凍瘡了,
我想把咱家的凍瘡膏送給趙老師一盒,
行嗎?”我立刻表示同意,
並表揚了她對老師的關心。
由此,
我們做父母的領悟到“孩子的愛心,
就是這樣在平凡的小事中,
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一點點培養起來的”。