傳統道理與新新人類的生活方式銜接不當

傳統的道理在這些認識面前多少顯得空洞和蒼白， 而要讓他們不要過於脫離現實——這對父母師長們就是一個嚴峻的挑戰， 因為這需要對現實具備非常客觀、完整和透徹的審視。 從深層次說， “代溝”的分界線也恰恰在於上一代積澱了過於堅實的屬於“過去的現實”的經驗， 而對“眼前的現實”就變得吃不准， 吃不透；而孩子們卻認為“過去的現實”和“眼前的現實”和他們真正獨立相對的現實相比， 都將成為“過去的故事”。

可以說， 他們對現實的理解和認識， 往往站在他們的這種獨立立場上o一項調查顯示：目前的中小學生厭學心理嚴重，

這些“新新人類， 既不屬於兒童， 又有別于成年人。 他們渴望擁有完全屬於自己的世界， 穿的、戴的、玩的、用的， 每件東西他們都希望能夠與眾不同。 儘管大眾傳媒已經把新新人類炒作得沸沸揚揚， 似乎“新新人類”已經成為了一種被社會也被青少年接受的生活和行為方式。 但有關專家卻對此提出了質疑。