正像花兒開放, 需要空氣、陽光、水分、無機鹽和環境, 生命的鮮花也需要一定的營養才能綻放。 這種營養, 如被看到、被重視、被欣賞、被關愛等等, 就叫心理營養。
孩子心理營養怎麼來?
花兒的營養, 需要從園丁那裡得到。 孩子的心理營養, 首先從母親那裡得到;其次是從父親那裡。
比如嬰兒時期, 在母親充滿欣賞和關愛的眼神裡, 能夠感受到自己是可愛的,
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但是, 並不是每個母親、父親都能成為一個合格的父母。 並不能夠瞭解孩子的心理營養而給予適當的滿足。
那麼, 在父母那裡得不到心理營養的孩子, 就會依靠自己頑強的生命力, 自動尋找自己所需要的心理營養。 只是, 孩子在尋找心理營養的滿足時, 所用的方式和所付出的代價是極其昂貴的。 比如在早戀中得到一絲的安慰與溫暖。 比如在遊戲中得到一種發洩和控制感。 比如美容女孩, 想要用容貌換得被人接納和欣賞。
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行為偏差就是心理營養不足
所謂的偏差行為, 所謂的心理問題, 只不過是以失功能的方式來滿足自己內在的渴望罷了。 而這種渴望的被滿足, 孩子只是想找到一點點的能夠讓自己活下去的感覺而已。 就像植物缺乏營養會生病會死掉, 孩子缺乏心理營養, 就會用奇特的方式去爭取。