優秀寶寶需具備的四種能力

學習是孩子天生的能力。 事實上， 孩子從降臨世界的那一天起便開始了她的探索之旅。 可惜的是， 大多數父母都沒有意識到這一點。 一個優秀孩子最重要的4種能力：

1、語言表達和讀寫能力
新生嬰兒會用手勢、聲音以及臉部表情向大人表達感受和需要， 例如， 饑餓、疲勞、興奮或是讓大人知道， 她想結束玩耍休息一會， 等等。 這時， 爸爸媽媽需要及時而積極地做出反應， 慢慢的， 寶寶就開始熱衷於和大人“對話”：先是前後晃動身體， 咕咕叫和大笑， 後來是用動作和聲音表達他的感情和需要。
和寶寶多交流。
學她的發音並鼓勵她模仿你。 開始時， 她的聲音會有些奇怪， 譬如：“喔”、“啊”， 以後發展為“噗”、“哺”、“噠”、“嘛”。 在6～9個月時， 寶寶會將單個的聲音組合起來， 像“大大”、“爸爸”。 爸爸媽媽可以通過不斷地說話、重複和運用身體語言的方法來説明寶寶理解這些語音所賦有的含義， 譬如對她說， “爸爸給你一個大大的擁抱。 ”
和寶寶一起分享書籍。
和寶寶一起看書是越早越好， 讓她用自己的方式探索書中的奧秘。 對於寶寶來說， 好的書籍會帶有明亮色彩的圖案， 裡面的人物都會有親切感。 她還喜歡把書翻來翻去， 有時她會盯著一頁看上半天或者倒過來看書。

2、思考能力
在出生的第一年， 培養寶寶對數學及邏輯概念的認識是十分重要的。
玩具車上的一個小按鈕會讓她對因果關係建立一定認識。 一個球可以放進桶裡另一個卻放不進去， 這會讓她開始思考形狀和大小的問題。 當寶寶把勺子從板凳上扔在地上的某一個地方時， 重力便給她留下了印象。 玩捉迷藏， 爬到另一個房間找到媽媽時， 她會發現“事物的恒常性”——看不到的事物不等於就沒有了。
鼓勵寶寶用各種方法瞭解周圍的事物。
觸摸、擊打、搖晃都會增加寶寶對事物的認識。 玩耍時， 父母要告訴寶寶， 她在做什麼， “瞧， 你把小貨車拉著跑呢。 ”利用每天的玩耍教寶寶一些新的知識。 洗澡就是個好機會， 在杯子裡裝水和倒水有助於她理解空和滿， 進和出。 當寶寶用橡皮鴨子打水時， 便開始明白原因和結果；**子漂在水上， 她會開始理解漂浮和下沉、固體和液體的區別。
3、自控能力
大部分寶寶不具備自控能力， 也不知道自控， 他們天生愛在不受控制的情況下進行各種活動、感受各種刺激。 只有在父母的悉心引導下， 寶寶才慢慢學會如何控制自己的情緒和行為。
幫助寶寶平靜， 適時的哄她。
越平靜就越易於控制情緒。 讓寶寶平靜下來有不同的方法。 有的寶寶喜歡身體接觸， 像輕輕搖晃或緊緊擁抱；有的則喜歡被父母緊緊抱在胸懷或者獨自一人呆一會兒。 寶寶失控時， 父母更要保持冷靜， 這才能讓寶寶也學會冷靜， 並產生安全感。

對寶寶的行為進行適當的管理。 讓她知道“什麼事是可以做的”， 而不只是告訴她“什麼不應該做”。 譬如， 寶寶在屋子裡到處扔球， 你可以給她一個空籃， 讓她把球往籃裡投， 或者帶她到室外告訴她在哪兒可以玩球， 這樣寶寶的行為就得到了合理的糾正。
讓孩子學會以適當的方法管理自己的精力和興趣， 這對她今後校園生活中的良好表現起著至關重要的作用。
4、自信的能力
擁有強烈的安全感才能夠讓寶寶產生自信。
創設一個令寶寶覺得十分舒適的環境， 關注他的情緒和身體的各種需要， 包括——為什麼哭了， 是不是想和父母交流， 玩耍得是否高興， 如此等等， 這些都會讓寶寶感到自己是安全的， 同時也是被關愛的。
有安全感的寶寶會更樂意到幼稚園去， 因為她知道總會有人在放學時候接她回家。 另一種樹立寶寶自信的方法是為她提供一定條件， 鼓勵她獨自完成一件事， 而不是什麼都包辦代替。
給寶寶制定必要的規矩。
有規律可循能讓大多數孩子產生安全感和自信心——因為每天的所做的事幾乎都是她事先就知道的， 是有據可循、有章可依的。 事實上， 從小養成良好的規矩有利於孩子今後在學校中學習。
多提供反復練習的機會。
寶寶在掌握一項新的能力之前需要經歷一次次的實踐。 注意， 寶寶決不是一次就學會各種本領的。 寶寶的各種能力正是在不厭其煩的嘗試、練習和犯錯誤中逐漸完善起來的。 日積月累， 自信充盈
（實習編輯：徐素秋）