優秀的孩子是怎樣培養的？俗話說孩子要從小就要教育好， 長大了父母少操心， 重視對孩子的教育， 才能讓孩子更好的掌握未來， 那麼一個優秀的孩子是如何教育的呢？
1、司馬光
勤儉是美德
北宋時期的司馬光， 不僅是一位傑出的史學家， 著有名作《資治通鑒》， 更曾屢居高位。 然而， 他的生活卻十分隨意， 更把儉樸作為教子成才的主要原則。
相傳有一次， 為了完成《資治通鑒》這本歷史巨著， 他不但找來范祖禹、劉恕、劉斂擔當助手， 還讓自己的兒子司馬康也來幫忙。
然而， 司馬康在翻書寫字時卻習慣性地用手指甲抓書頁，
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在他看來， 紙張得來十分不易， 不可以隨意鋪張浪費， 很多都是可以重複利用。 自此他叮囑孩子作為讀書人更應該好好愛惜書籍。 甚至讓孩子在以後讀書前， 都先把書桌擦乾將， 墊上桌布， 以免弄髒；翻書時， 要先用右手拇指的側面把書頁的邊緣托起， 再用食指輕輕蓋住以揭開一頁。
平時， 他也常對兒子說：“食豐而生奢， 闊盛而生侈”。 為了讓兒子認識到作風儉樸的重要性， 他更以家書的體裁寫了論儉約的文章。 而在他的教育下， 司馬康從小便以儉樸自律。
2、魯迅
尊重並理解孩子
作為一位偉大的思想家， 魯迅顯然更懂得如何教育孩子。
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這從他給孩子取名字就可以看出來。 據說在許廣平將孩子生下不久後， 魯迅就問她有沒有想好給孩子取個什麼名字， 許廣平回答說還沒想好。 這時， 魯迅說：“就叫他海嬰吧， 這名字不會雷同， 翻譯起來也簡單。 如果以後他長大了不高興這個名字， 自己隨便改過也可以， 這個就暫時用用也行。 ”
又有一次， 魯迅從飯店裡買了幾個菜， 請客人們吃飯。 有一盤魚丸子， 客人吃了都說挺新鮮的， 好吃。 可是， 海嬰卻一個勁地搖頭說不新鮮。 於是， 大家都說海嬰在瞎嚷嚷， 淨挑剔。
突然， 趁別人一個不注意， 魯迅就把海嬰碗裡的魚丸子夾起來嘗了嘗。 “果然是不新鮮！”話音一落， 客人們都驚訝地看著他。
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由於魯迅對海嬰的教育從不設限， 甚至願意把他當做小大人看待， 這使得海嬰從小就可以自由成長， 盡情發揮， 長大後也成為了有用之才。
3、楊瀾
給孩子最好的陪伴
著名的央視主持人楊瀾一向事業繁忙， 可謂一個“空中飛人”。 然而， 在這樣的情況下， 她依然是孩子鋼琴學校裡出勤率最高的家長之一， 甚至還在兒子八歲之前陪著他遊歷了15個國家。 而這一切都源於她的教育理念——給孩子最好的教育莫過於陪伴。
“面對孩子的每一件小事， 都不馬虎、不敷衍”， 這是她給自己定下的規矩。 據說在每次出差前， 都會詳細地告訴兩個孩子：媽媽去哪裡，
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每當跟孩子們在一起時， 楊瀾便會完全地融入到他們的世界中。 跟他們玩拼圖， 給他們講故事， 陪他們玩鬧。 有時候也會陪他們一起看電視， 玩孩子喜歡的體育項目等等。
在她的用心陪伴下， 兩個孩子也把媽媽的辛苦和關愛看在眼裡， 因此特別愛重媽媽， 體諒媽媽。
4、馬克思
培養孩子的心靈
偉大的教育家、思想家馬克思十分喜歡自己的孩子。 在他看來， 豐富孩子的心靈更重要。
在平時， 他經常給孩子們講各種各樣的童話故事。 比如《堂吉訶德》、《一千零一夜》、《尼伯龍☆禁☆根之歌》等等。 每個故事他都會耐心地給孩子們念幾遍。
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有一次， 一連幾個月， 他都在給孩子們講自己編得一個魔術家漢斯·勒庫爾的故事。 他希望用故事的形式告訴孩子更多生活的道理， 並給孩子帶來快樂。
當孩子們漸漸長大以後， 馬克思便經常教她們讀一些著名的文學作品和背一些詩篇。 他也經常給她們讀一些歷史故事和歷史小說， 並認真地和她們一起討論這些書籍。
在他的教導下， 孩子們都很看重內在的修養。 家庭氛圍也十分融洽。
5、居里夫人
瞭解孩子才能培養孩子
居里夫人的一生為科學做出了許多巨大的貢獻， 在教育子女上也十分成功。 她注重有意識地培養自己的孩子，挖掘出孩子的優點，而這首先得要瞭解自己的孩子。
通過許久的觀察，居里夫人發現大女兒伊倫娜在性格上比較膽小、害羞，甚至還怕黑、怕打雷、怕賊等等。
於是，她便常常在家裡舉辦兒童宴會，讓女兒和其他的小朋友一起遊戲、活動，想借此來鍛煉她的膽量；經常帶孩子一起出去散步，讓她感受大自然的魅力；在打雷的時候告訴她雷是怎樣形成的，並不准她把頭埋在被窩裡......
經過一系列地鍛煉，伊倫娜果真變得勇敢、不畏艱險。之後，她曾代替男子冒著危險區搶收麥子，還和居里夫人一起帶著X光機上前線服務，甚至在第一次去波蘭旅行時也表現的十分大膽。
6、奧巴馬
給孩子立家規
美國總統奧巴馬在教育孩子方面也有著自己的一套方法。他十分注重家庭傳統和規矩，嚴格要求孩子嚴厲執行。
曾經他就給自己的兩個孩子10歲的瑪莉亞和7歲的薩莎，制定了幾條看似簡單，但操作性極強的家規。
比如，每晚8點30分準時熄燈、不准追星、幫父母分擔家務，每週1美元、保持玩具房的乾淨、一定要鋪床、不能無理地抱怨或取笑等等。
在他看來，給孩子立規矩不僅很有必要，還必須從小培養他們的規則意識。這樣才能有助於孩子養成一些良好的行為習慣，並聽從父母的意見。
關於教育孩子，每位家長都有自己的方法。然而不同的教育理念，必定教出不同的孩子。
與其固守己見，不如多吸取別人教育子女的長處，也許更有成效。
她注重有意識地培養自己的孩子，挖掘出孩子的優點，而這首先得要瞭解自己的孩子。通過許久的觀察，居里夫人發現大女兒伊倫娜在性格上比較膽小、害羞，甚至還怕黑、怕打雷、怕賊等等。
於是，她便常常在家裡舉辦兒童宴會，讓女兒和其他的小朋友一起遊戲、活動，想借此來鍛煉她的膽量；經常帶孩子一起出去散步，讓她感受大自然的魅力；在打雷的時候告訴她雷是怎樣形成的，並不准她把頭埋在被窩裡......
經過一系列地鍛煉，伊倫娜果真變得勇敢、不畏艱險。之後，她曾代替男子冒著危險區搶收麥子，還和居里夫人一起帶著X光機上前線服務，甚至在第一次去波蘭旅行時也表現的十分大膽。
6、奧巴馬
給孩子立家規
美國總統奧巴馬在教育孩子方面也有著自己的一套方法。他十分注重家庭傳統和規矩，嚴格要求孩子嚴厲執行。
曾經他就給自己的兩個孩子10歲的瑪莉亞和7歲的薩莎，制定了幾條看似簡單，但操作性極強的家規。
比如，每晚8點30分準時熄燈、不准追星、幫父母分擔家務，每週1美元、保持玩具房的乾淨、一定要鋪床、不能無理地抱怨或取笑等等。
在他看來，給孩子立規矩不僅很有必要，還必須從小培養他們的規則意識。這樣才能有助於孩子養成一些良好的行為習慣，並聽從父母的意見。
關於教育孩子，每位家長都有自己的方法。然而不同的教育理念，必定教出不同的孩子。
與其固守己見，不如多吸取別人教育子女的長處，也許更有成效。
