允許和重視孩子的想法讓孩子學會承擔責任

許多爸爸媽媽在孩子表現不好的時候,都感到不滿,表現好時,又好像讓家長面子有光,而孩子為自己成績感到高興時， 家長卻說：“你不要驕傲”， 這一切在表明孩子所做的一切是在為家長而做。 有的家長（特別是女孩子的家長）當孩子與別人相處時常常重視“他們對你好不好？”這種資訊讓孩子認為， 自己活得好不好， 要看別人對自己如何。

在孩子做作業的時候， 家長對孩子認真做作業加以鼓勵， 就能培養孩子的良好習慣。 孩子把學習和做作業， 當成是自己的“工作”， 考試成績不理想時， 家長平靜地啟發他想出辦法調整自己，

讓孩子懂得為自己的“工作”而努力。 家長訓練孩子慢慢學會照顧自己， 在家裡懂得遵守家庭規則， 到外面懂得遵守社會公德。 讓孩子學會對自己負責， 比如穿衣服讓孩子在兩件或幾件之間為自己挑一件， 以後慢慢學會能自己作出選擇和作決定。 家長常用信任、肯定、正面的詞形容孩子， 讓孩子慢慢學會照顧自己， 他們就能學會對自己負責任。

允許青少年在思想上做嘗試， 以便形成自己獨立的信念。 就算父母自己的想法與孩子的截然不同， 父母仍然允許孩子表達自己的想法， 允許孩子維護自己的決定。

在沒有大的生命危險情況下， 允許孩子錯誤地選擇或實踐自己的想法。 家長可以表示自己的看法，

如果孩子發現自己的想法錯了， 對孩子發現更合理的事物而表示欣賞；如果孩子的想法正確， 家長應承認自己錯了， 及時修正自己並欣賞和肯定孩子， 重視和允許孩子的想法。 這有助於孩子慢慢學會正確地判斷。

在這一年紀， 許多人把獨立、為所欲為及放任自流相混淆。 父母關鍵要讓孩子明白， 成長不單指有更大的自由空間， 也意味著更多的責任。 有時不喜歡做的事情必須要去做， 這就是責任。 父母最好先從家裡開始， 給孩子一定的事做， 讓孩子先學會照顧自己， 然後學會承擔一些責任。 比如出門在外， 讓孩子去買票， 找公車站。 當孩子在承擔責任時， 一定要讓他體驗到一種“榮耀感”,給孩子增加一種意識:他生命的目的是要承擔重要的的責任