您的位置:首頁>學齡前(3-6歲)>家庭教育>正文

克服孩子“嘴笨”家長咋做

幼兒出現語言障礙, 的確是不能忽視的問題。 眾所周知, 語言是人們交流思想感情的工具。 孩子從呀呀學語開始, 他們的知識視野, 思考能力的發展, 常常是通過與成人或小伙伴的語言交流逐漸提高的。

如果語言不能及時發展起來, 思想感情的交流就會受限制, 別人的語言他聽不懂, 自己的思想感情又不能很好地表達出來。 由于語言沒有及時的發展起來, 有時一件事半天也說不明白, 家長如果再訓斥說;“行了行了, 你算笨到家了, 連句整話都說不明白。 ”這樣多次粗暴地制止孩子說話的機會, 孩子就不再愿意表達自己的思想感情了,

Advertisiment
問題也不愿提了;別人說話時傻呆呆地聽著, 多次聽不懂之后, 干脆就不聽了, 從此沉默寡言, 像個小啞巴只好把精力用到淘氣上面去, 俗稱“蔫巴淘”, 結果智力發展在不同程度上受到影響。 反之, 如果孩子的語言表達能力能正常發展, 這樣的孩子愛說愛唱愛跳, 能夠和成人或同伴天南海北幾乎無所不包地談論各種事物, 把一件事情, 有頭有尾地講得清清楚楚, 甚至能把自己想象的事說得活龍活現, 這種“伶牙利齒”、反應敏捷的孩子, 在全面發展, 健康成長中將占有明顯優勢。

語言發展是孩子智力發展不可缺少的基本條件之一, 是智力發展的重要基礎, 是智力水平的重要標志, 因此,

Advertisiment
家長要想很好地發展孩子的智力, 就必須及時地把孩子的語言充分發展起來, 就必須幫助孩子克服“嘴笨”的毛病。

1、說說說, 不停地說。

你需要把日常生活中發生的每一件事情, 通過清晰準確、生動形象的表達告訴給孩子。 當孩子坐在澡盆里洗澡的時候, 你可以不停地對孩子講:“小肚皮上是不是覺得溫溫的?”“你聽, 洗澡水濺在澡盆上‘噗——噗——’的聲音……”“好了現在該出水了。 看看小手指的指肚, 泡在水里的時間長了, 都起了小皺褶。 ”總之, 運用你的經驗和所有感官, 幫助孩子增加體驗, 并且學會如何描述。

2、書籍是人類進步的階梯。

孩子從小養成的閱讀習慣, 將很大程度上影響到他今后的學習習慣。 所以, 只要有可能, 從孩子很小就開始帶著他一起讀書吧。

Advertisiment
你們可以先從一張、兩張卡片開始, 然后過渡到配有很多插圖的彩繪本, 最終慢慢進入以文字為主的閱讀。

3、一起聽歌唱歌。

歌曲是孩子們接受和掌握語言的最佳形式, 他們在學會旋律的同時, 自然而然就記住了歌詞。 每天安排一些時間, 和孩子一起聽歌、唱歌。 唱的過程中, 你可以配合相應的手勢, 幫助孩子理解歌詞的意思。

相關用戶問答