最近, 我發現五歲的兒子經常趴在視窗向外看, 臉上帶著興奮的表情。 我好奇地問他:“寶貝, 看什麼呢?”他答非所問:“媽媽, 我也要當垃圾工。 你看那個開垃圾車的叔叔多酷啊!”我被這個回答擊倒了:幹什麼不好, 非要跟又髒又臭的垃圾打交道?
我趕緊把他抱下來, 告訴他垃圾工每天干的活又髒又累, 不像他看到的那樣風光, 又啟發他應該樹立一個更體面、更遠大的理想, 比如律師、醫生、銀行家什麼的。 兒子搖頭抗議:“不!我就是要當垃圾工。 我想開垃圾車。 ”
知道孩子的理想後, 老公笑了, 他勸我不要當真:“孩子的理想說變就變,
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可兒子並不像他爸認為的那樣, 只是隨口說說, 他顯然把當垃圾工當成一件大事了:他仍然每天在固定的時間點透過視窗向垃圾車致敬;並央求我給他買來好幾款造型不同的垃圾車玩具;經常讓我在電腦上找開垃圾車的視頻給他看;他的畫作裡, 垃圾車是不變的主角……
為了當一名出色的垃圾工, 兒子開始研究垃圾車玩具的結構, 他把玩具車都拆了, 然後重新安裝, 並提出各種稀奇古怪的問題, 讓我有點招架不住。
暑假, 我把他帶回農村老家, 在高鐵月臺候車的時候, 看著一輛輛動車飛馳而過, 兒子激動得大叫:“我要當火車司機, 開火車真酷!”“那垃圾工不當啦?”我故意問他。
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小傢伙的理想果然說變就變。 雖然火車司機也不是我理想中的職業, 但我決定不再干涉他的“職業選擇”。 畢竟孩子長大後, 會有自己的判斷和選擇。 而孩子小時候, 有了理想, 才會有成長的動力和方向。 家長要做的, 是無條件的鼓勵和支持。