兒童不良行為矯正之愛發脾氣篇

兒童脾氣大易傷脾， 而且對兒童的心理健康也會造成一定的負面影響。 因此， 孩子愛發脾氣， 父母一定要找出原因， 采取必要的教育策略， 保證寶寶身心健康地發展。

兒童發脾氣的原因：

一般來說， 孩子愛發脾氣是后天形成的， 其原因很多， 大致可以分為生理原因和心理原因兩種， 生理原因：比如有些寶寶洗澡時愛發脾氣， 這是以為內洗澡水的水溫不對勁。 寶寶的皮膚嬌嫩， 對水溫的感受和大人有很大的差異。 媽媽覺得夠熱， 寶寶就覺得燙了；長牙期間脾氣大， 把亂七八糟的東西塞進嘴巴， 亂咬亂啃，

不給他， 就大鬧。 這是因為堅硬的牙齒頂開柔軟的牙齦軟組織， 慢慢長出來， 是件很難受 的事， 那又癢又痛的感覺讓寶寶的脾氣變壞等等。

另外， 心理原因是寶寶愛發脾氣的主要原因。 如家長對孩子的合理要求也是拒絕， 使他的欲望總是求而不得， 也會使孩子變得脾氣暴躁， 有時還會產生懷恨心理。 溺愛、百依百順、有求必應會使孩子脾氣越來越暴躁。 4個月的孩子變得特別粘人， 不報就哭， 也是兒童需要心理安撫的一種表達方式。 如果父母經常忙工作而忽略自己的孩子， 孩子的脾氣有時也會變得很大， 以此來引起父母的注意！

所以， 當孩子發脾氣時， 父母一定要保持耐心， 找到孩子發脾氣的原因， 有針對性地解決。

矯正兒童“愛發脾氣”的方法：

1、首先家長應找一找孩子好發脾氣的原因， 是孩子自我情緒調節能力低， 缺乏自我控制能力， 表達能力差， 一點小事就發脾氣；還是孩子對自己的要求是否合理缺乏判斷的能力。

2、家長檢查一下大人對孩子的態度是否一致， 特別是當孩子發脾氣時， 周圍的人是一味袒護他， 還是教導他？假如一味袒護， 就會使他嘗到甜頭， 這實際上是一種負強化， 他就會鬧得更兇。 正確的做法是家長應該讓孩子懂得并記住一個道理：吵鬧發脾氣是沒有用的。 這樣就可能使孩子明白用“哭鬧發脾氣當武器”不起作用。 經過幾次這樣的教育， 孩子愛發脾氣的毛病就肢有所改變。

3、家長平時要多與孩子溝通， 了解孩子的需要，

關注孩子同小朋友之間的交往。 家長可以多方了解別的小朋友在玩什么、想什么、要求什么等， 當孩子提出自己的要求時， 家長就比較能體會孩子的心情了， 再加以開導和耐心的說明， 是能夠消除或減輕孩子發怒的情緒的。

4、千萬不要認為“孩子好發脾氣是天生的”， 甚至有的父母在孩子發脾氣時， 也跟著發脾氣， 用發脾氣對發脾氣。 這種感情用事的方法， 絕對改變不了孩子好發脾氣的習慣。 有的父母認為孩子好發脾氣拗不過他， 就把他推給父親管教， 這樣就會使孩子產生“媽媽對他發脾氣毫無辦法”， 以后他會變本回厲地在母親面前發脾氣。

5、注意培養孩子廣泛的興趣和做事的靈活性。 孩子的能力發展有“關鍵期”，

學習繪畫宜在3——4歲；學習音樂宜在5——7歲之間。 因此， 興趣的培養不要過早， 也不宜過晚。 孩子的興趣特別容易轉移， 不要只根據家長的意見來決定， 而應當聽聽專業人員和孩子本人的意見。 培養孩子做事的靈活性。 當孩子玩玩具、吃飯或穿衣服時都不要只“固定”一種方式， 方法和模樣， 要從小盡量使其“多樣化”， 任其有挑選的余地。 特別是當一種東西、食品、玩具不存在了， 就應及時引導孩子轉移到別的東西、食品、玩具上去， 這種調節能力越好， 其靈活性也就越好。 當孩子的興趣增加了， 對困難和問題的處理態度也靈活了， 他發脾氣的習慣也就會隨之減輕。

6、孩子發脾氣時不予理睬或轉移目標：對正在發脾氣的孩子， 不能強行制止，

而應先轉移目標， 例如孩子哭時擦眼淚， 就說“灰塵怎么到眼睛里了？”或是不予理睬， 使其目的不能得逞， 久而久之能得以糾正。 　

7、尋求家園合作矯正寶寶“壞脾氣”。 如果孩子已經上了幼兒園， 要積極跟老師溝通， 交流教育經驗， 共同來矯正寶寶的不良行為。 家園共育的效果會比較好。

8、通過故事讓寶寶明白發脾氣的壞處。 單純的說教可能會遭到寶寶的厭煩， 通過故事的方式讓寶寶明白發脾氣的壞處是最合適的， 故事中生動形象的人物會給寶寶留下很深的印象， 下次， 當寶寶發脾氣時就可以把“他們”搬出來了。