??有些時候， 我們可以發現幼兒的識字能力好象特別強。 比如， 有些小孩二、三歲時就能煞有介事地告訴你說：“那是日立， 這是東芝。 ”你聽了定會暗自歡喜， 心想這兩歲的孩子居然認得了“日立”與“東芝"這些字。
????事實上， 孩兒並非認得“日立”或“東芝”這些字眼， 而是把商標當成一個模式記下來， 再據以辨認日立與東芝的霓虹燈標誌的。
????有這樣一個男孩， 才兩歲半大， 就已能認出各種汽車的類型。 並能輕易說出國內、外共四十多種廠牌汽車的名稱， 甚至在停車場蓋著罩子的車也可辨認得出來。 同時， 這名小孩就連世界各國國旗也認得了。
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????這兩個例子表明， 幼兒的識別能力， 遠超過我們大人的想像。 也就是說， 幼兒一生下來就有不問理由， 將某種事物“當作一個模式記在腦裡的優越能力。 ”
????最直截了當的例子就是， 出生才幾個月的嬰兒也能認出母親的容貌。 通常情形， 嬰兒由別人抱著都會哭鬧， 母親一抱就停止哭聲而綻放笑容， 也可能是嬰兒體會到了母愛的緣故。 但事實上， 是他把媽媽的面孔和摟抱方式當作一個模式記在腦中的。
????根據日本一位元專門教授中文的老師——石井先生新做的實驗， 三歲左右的小孩會把“鳩”、“獅”之類深奧的字，
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????“九”字和“鳥”字雖是沒有實體的或是比較籠統的文字， 可是“獅”、“狐”、“狸"是孩子們所熟悉的動物名稱， 筆劃再怎麼難寫， 似乎還更容易予以模式化後記在腦裡。 這也可以說明， 玩橋牌之類較耗精神的遊戲時， 大人有時敵不過小孩的道理。 那時因為， 大人常須下意識的去記地點、數位或標記， 而幼兒卻有當它是個模式來記憶的高強能力。
