這些行為偏差, 會在學習、與人交流、適應社會等方面對孩子產生不良影響, 輕者影響今後的學業、就業和生活, 嚴重的誘導反社會行為。 早期發現和干預將有助於兒童的身心健康發展。 這些問題行為不是疾病, 也不是靠打針吃藥能夠解決的。 父母和老師需要加以認真發現、鑒別, 有的放矢地進行矯正。
一、注意力差,
容易分心,
難以完成任務,
在幼稚園坐不住,
來回走動。
二、偏食挑食,
吃飯慢,
不肯吃硬的食物。
三、明顯多動。
四、過分依戀,
纏人。
五、不適當的吸吮行為(吸吮拇指、毛巾等物品)。
六、孤僻,
難與同伴交往。
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七、過分好強, 處處爭第一, 受不了一點挫折和批評。
八、每天癡迷於電視、遊戲機達數小時。
九、違拗性嚴重(不聽指令, 與父母或老師對著幹)。
十、有睡眠問題(難入睡、夜啼、夜驚、夢遊等)。
採編自:新華網