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兒童多動症的行為矯正

主要是採用行為療法、認知療法學會自我強化、自我監督, 學會社交和學業等社會化技能增強意志和獨立性, 克服注意力不集中和多動, 提高患兒學習的興趣和自覺性, 培養良好的生活行為習慣, 對於表現適宜行為時可採取正面強化教育, 及時予以表揚和鼓勵。
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