兒童多動症與正常活潑有區別

活潑、好動是孩子的天性， 那麼， 怎麼判斷孩子患有多動症還是天性活潑、好動呢？

北大婦產兒童醫院小兒神經內科副主任醫師李明表示， 多動症孩子存在注意力缺陷、衝動、多動， 學習和人際交往受到了嚴重阻礙。 但活潑、好動是孩子的天性， 有些孩子的好動是屬於貪玩或缺乏學習興趣， 而非多動症。

孩子的好動與多動症區別在於， 有無場合性和時間性。 多動症孩子的多動和衝動是不分場合的。 兩者的區別還在於有無目的性。 多動症孩子的多動是無目的的、雜亂的， 他們往往意志力薄弱， 做事有始無終，

此外， 要看有無真正的興趣愛好。 多動症孩子沒有真正的興趣愛好， 無論何時何地， 都不能較長時間集中注意力， 而好動孩子對感興趣的事情能全神貫注， 而且還討厭別人的干涉與影響。 多動症孩子往往夥伴關係不好， 常常說“他們不和我玩”。 而好動兒童的夥伴關係一般較好。

李明強調， 家長必須要帶孩子到專業門診進行相關的評估， 醫生會對孩子進行行為觀察、心理測量、晤談等， 最終對孩子進行確診和治療。 如果不經治療， 學齡期多動症兒童70%症狀將持續到青春期。 儘管大多數孩子的多動水準會降低，