什麼是孤僻症
孤僻是指人的性情孤獨怪異,難與常人相處， 屬於一種性格特徵。
兒童孤僻的表現
有孤僻性情的孩子常有以下表現：
1、言語及認識方面異常。
表現為2歲以後不愛講話， 不愛與其他人接近、交往， 對別人的呼喊沒有反應， 也不跟人打招呼。 針對這種表現， 家長應引導孩子多與小朋友一起學習和玩耍， 培養孩子與集體相處的能力。
2、社會交往能力和行為異常。
表現為對親友無親近感， 缺乏社會交往方面的興趣和反應， 不愛與夥伴一起玩耍。 為糾正這一行為， 父母平時要經常在適當場合， 培養孩子多發言，
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3、不關心別人。
心理學家認為兒童個性的發展和社會化過程的實現， 都離不開人與人之間的相互作用。 讓孩子學會關心別人， 在潛移默化中讓孩子體驗人和人之間的正常關係， 有利於良好個性的形成， 有利於克服孤僻性情。
兒童孤僻的原因1、性格內向。
媛媛是一個內向害羞的女孩子。 當班裡小朋友熱火朝天地講著自己的五一見聞時， 媛媛只是靜靜地在一旁聽著;當小朋友們在大型玩具上開心地爬上爬下追逐嬉戲時， 媛媛坐在秋千上靜靜地看著;當小朋友們拿出從家裡帶來的玩具交換時， 媛媛抱著她的布娃娃獨自玩耍……這類孩子常常表現得比較安靜、膽小，
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2、周圍生活環境的影響。
有的孩子因父母離異或病故， 生活在單親家庭， 缺少應有的家庭溫暖， 因而性格孤僻， 對周圍事物冷漠。
3、家庭教育嚴厲。
父母成天板著面孔對待孩子， 壓抑了孩子的情緒。 因一點小事常厲斥責孩子， 使孩子對父母望而生畏， 心情總處於緊張狀態， 導致孩子更加不願說話。
4、長期看電視。
長期依賴電視的兒童因為缺乏一定的人際交流， 會變得孤僻、不願意與人交往。 有些孩子會表現得對周圍事情漠不關心， 非常反感他人干擾其看電視， 心情容易煩躁。 而他們的行為模仿力卻很強，
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傾注關愛
關愛是家長與幼兒之間增進感情的基礎。 爸媽要在態度上對寶寶親近， 生活上對寶寶體貼。 你愛的暖流滋潤寶寶的心田， 寶寶在感受愛的同時， 悄然改變孤僻的性格。 愛是轉變孩子孤僻性格的前提， 沒有"愛心"， 再好的方法也不可能奏效。
投其所好
幼兒一般都多貪玩， 當你以他喜歡玩的東西作為交流話題時， 就能觸動他心靈的"熱點"， 進而產生語言上的共鳴。
學會理解
孤僻的幼兒， 都有較強的自尊心和自閉心理，
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積極評價
幼兒也有一定的自我意識， 尤其看重家長， 老師對自己的態度以及如何評價自己， 欲使孤僻幼兒道出心聲， 應從滿足其正當心理需要出發， 把握時間， 多運用表揚、鼓勵的方式， 順其自然地與之心理相容， 使他產生語言交流的欲望。
戶外活動
心理學家的試驗結果表明運動刺激對兒童心理發展是很重要的。 因此， 對於性格孤僻， 不合群的兒童， 要多讓孩子和其他兒童一起鍛煉， 一起做遊戲， 共同活動以培養孩子熱愛集體和良好性格。
觸覺交流
有研究發現， 一生下來就失去上述交流的嬰兒，
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只要持之以恆， 堅持下去， 就能開啟孤僻幼兒的心扉， 並產生良好的效果。
避免酸性食物
酸性食物並非指食物的味道而是指其性質而言， 如各種肉、蛋及糖類等。 這類食物正是被人們所看重的"高營養食品"， 往往被家長作為首選食品而列入兒童的食譜中。 但是， 它們進入人體後的最終代謝產物為酸性成分， 可使血液呈酸性，改變血液正常的弱鹼性狀態，導致酸性體質，從而使參與大腦正常發育和維持大腦生理功能的鉀、鈣、鎂、鋅等元素大量消耗掉，引起思維紊亂，使孩子患上孤獨症。
改善兒童孤僻的方法傾注關愛
關愛是家長與幼兒之間增進感情的基礎。爸媽要在態度上對寶寶親近，生活上對寶寶體貼。你愛的暖流滋潤寶寶的心田，寶寶在感受愛的同時，悄然改變孤僻的性格。愛是轉變孩子孤僻性格的前提，沒有"愛心"，再好的方法也不可能奏效。
投其所好
幼兒一般都多貪玩，當你以他喜歡玩的東西作為交流話題時，就能觸動他心靈的"熱點"，進而產生語言上的共鳴。
學會理解
孤僻的幼兒，都有較強的自尊心和自閉心理，當他在生活中遇到一些不順心的小事，如不會系鞋帶，衣服一時穿不上去時，家長應給予理解並耐心幫助提示他。
積極評價
幼兒也有一定的自我意識，尤其看重家長，老師對自己的態度以及如何評價自己，欲使孤僻幼兒道出心聲，應從滿足其正當心理需要出發，把握時間，多運用表揚、鼓勵的方式，順其自然地與之心理相容，使他產生語言交流的欲望。
戶外活動
心理學家的試驗結果表明運動刺激對兒童心理發展是很重要的。因此，對於性格孤僻，不合群的兒童，要多讓孩子和其他兒童一起鍛煉，一起做遊戲，共同活動以培養孩子熱愛集體和良好性格。
觸覺交流
有研究發現，一生下來就失去上述交流的嬰兒，在成長過程中會表情冷淡，發音遲緩，性格孤僻而難與同齡兒和睦相處。母親經常撫摸、擁抱嬰兒所產生的肌膚接觸，嬰兒依偎著溫暖的乳☆禁☆房後，能在大腦中產生安全、甜蜜的資訊刺激，這對其智力發育起催化作用。高橋的研究發現，一生下來就失去上述交流的嬰兒，在成長過程中會表情冷淡，發音遲緩，性格孤僻而難與同齡兒和睦相處。
只要持之以恆，堅持下去，就能開啟孤僻幼兒的心扉，並產生良好的效果。
避免酸性食物
酸性食物並非指食物的味道而是指其性質而言，如各種肉、蛋及糖類等。這類食物正是被人們所看重的"高營養食品"，往往被家長作為首選食品而列入兒童的食譜中。但是，它們進入人體後的最終代謝產物為酸性成分，可使血液呈酸性，改變血液正常的弱鹼性狀態，導致酸性體質，從而使參與大腦正常發育和維持大腦生理功能的鉀、鈣、鎂、鋅等元素大量消耗掉，引起思維紊亂，使孩子患上孤獨症。
可使血液呈酸性，改變血液正常的弱鹼性狀態，導致酸性體質，從而使參與大腦正常發育和維持大腦生理功能的鉀、鈣、鎂、鋅等元素大量消耗掉，引起思維紊亂，使孩子患上孤獨症。 改善兒童孤僻的方法傾注關愛
關愛是家長與幼兒之間增進感情的基礎。爸媽要在態度上對寶寶親近，生活上對寶寶體貼。你愛的暖流滋潤寶寶的心田，寶寶在感受愛的同時，悄然改變孤僻的性格。愛是轉變孩子孤僻性格的前提，沒有"愛心"，再好的方法也不可能奏效。
投其所好
幼兒一般都多貪玩，當你以他喜歡玩的東西作為交流話題時，就能觸動他心靈的"熱點"，進而產生語言上的共鳴。
學會理解
孤僻的幼兒，都有較強的自尊心和自閉心理，當他在生活中遇到一些不順心的小事，如不會系鞋帶，衣服一時穿不上去時，家長應給予理解並耐心幫助提示他。
積極評價
幼兒也有一定的自我意識，尤其看重家長，老師對自己的態度以及如何評價自己，欲使孤僻幼兒道出心聲，應從滿足其正當心理需要出發，把握時間，多運用表揚、鼓勵的方式，順其自然地與之心理相容，使他產生語言交流的欲望。
戶外活動
心理學家的試驗結果表明運動刺激對兒童心理發展是很重要的。因此，對於性格孤僻，不合群的兒童，要多讓孩子和其他兒童一起鍛煉，一起做遊戲，共同活動以培養孩子熱愛集體和良好性格。
觸覺交流
有研究發現，一生下來就失去上述交流的嬰兒，在成長過程中會表情冷淡，發音遲緩，性格孤僻而難與同齡兒和睦相處。母親經常撫摸、擁抱嬰兒所產生的肌膚接觸，嬰兒依偎著溫暖的乳☆禁☆房後，能在大腦中產生安全、甜蜜的資訊刺激，這對其智力發育起催化作用。高橋的研究發現，一生下來就失去上述交流的嬰兒，在成長過程中會表情冷淡，發音遲緩，性格孤僻而難與同齡兒和睦相處。
只要持之以恆，堅持下去，就能開啟孤僻幼兒的心扉，並產生良好的效果。
避免酸性食物
酸性食物並非指食物的味道而是指其性質而言，如各種肉、蛋及糖類等。這類食物正是被人們所看重的"高營養食品"，往往被家長作為首選食品而列入兒童的食譜中。但是，它們進入人體後的最終代謝產物為酸性成分，可使血液呈酸性，改變血液正常的弱鹼性狀態，導致酸性體質，從而使參與大腦正常發育和維持大腦生理功能的鉀、鈣、鎂、鋅等元素大量消耗掉，引起思維紊亂，使孩子患上孤獨症。
