兒童學習電腦

兒童如何學電腦

兒童早期教育專家認為， 3歲以前的孩子最好不要碰電腦， 他們更需要的是認知現實世界。 而到了3歲半， 就可以讓孩子適當接觸一下電腦了。 系統正規的電腦教育， 如作業系統學習， 建議從小學一年級開始， 在兒童兒童如何選電腦問題上， 家長有著至關重要的作用， 家長一定要做好以下兩點， 兒童才能學好電腦：

1、軟體選擇最關鍵

為孩子選擇合適的教育軟體非常關鍵。 國外目前比較先進的兒童電腦教育觀點認為：要通過視聽結合、自由選擇、角色扮演和放鬆激勵等手段， 充分調動兒童的潛意識，

以提高學習效率， 達到寓教於樂、快速學習的目的。 家長應根據孩子的年齡和接受能力選擇不同的教育軟體。

2、學習方法要正確

有了好的教育軟體， 還要有正確的學習方法。 兒童的資訊素質教育要充分考慮孩子的個別差異和身心變化特點， 在孩子學電腦時， 要注意自己孩子的發育。

另外兒童學習電腦還要注意保護視力， 學習一段時間就需要讓疲勞的眼睛休息， 看看遠方、看看綠色的植物讓眼睛得到放鬆， 以免造成近視眼。

兒童學習電腦的好處

兒童學習電腦的好處非常多， 總結起來大致有以下幾點：

1、電腦在資訊時代扮演著重要的角色。 孩子愈早認識電腦， 就愈能幫助他們擺脫“電腦恐懼症”的陰影，

進而瞭解如何在未來生產生活中， 居於主動地位操縱科技， 使電腦成為攻關的工具。

2、兒童學習電腦， 可以啟發兒童的思考能力。 因為電腦的基本程式涉及運算、邏輯能力， 經常利用可促進孩子的思考。

3、兒童兒童電腦教學， 應著重在“電腦的應用概念”上。 因為將來真會去做“程式設計師”的人少， 生活上、工作中使用電腦的人多。 讓孩子知道如何應用電腦， 以及電腦在今天被應用到什麼程度， 才是最重要的課題。 這樣孩子也會心甘情願地用心學電腦， 並發現電腦應用世界的有趣事。

4、學習電腦也和學習其他語文一樣， 學了不用也會忘記。 讓孩子提早接觸， 目的是為了打破“科技的迷障”， 簡單的程式學習， 可讓小朋友對電腦瞭解更清楚，

而非紙上談兵， 而且即使忘了使用時再複習也容易。

5、相對傳統媒體而言， 電腦能同時呈現文字、圖像、聲音、色彩等資訊， 也具有動畫、播映、繪畫等功能， 是現代社會幼兒拓展視野的一大“視窗”。 有的學者指出， 多媒體電腦是一種很好的學習和遊戲的工具， 不僅能促進兒童智力如想像力、理解力、記憶力、思維能力的發展， 還能促進兒童非智力因素如興趣、意志、動機等方面的發展。 美國的一些個案研究及評量報告顯示：使用電腦的兒童和僅接受傳統教育的同齡兒童相比， 在學習上進步較快。 他們認為， 讓孩子從小接觸電腦， 有利於智力開發和增強對新技術的適應性。 對不同年齡段的孩子來說， 學電腦學些什麼呢？對於2-3歲的孩子，

家長可以讓孩子觀看自己使用電腦和互聯網的過程。 可將孩子抱至膝上， 向孩子演示滑鼠是如何工作的， 並讓孩子觸摸鍵盤。 4歲以上的孩子最適合玩電腦遊戲及使用教育、娛樂方面的軟體， 也可以學一些初步的電腦知識。 6-7歲時， 父母可以帶孩子一起上網， 訪問網上的兒童網站， 但不要讓孩子獨自上網。 有的專家認為， 兒童學習電腦， 首先要打好基礎， 學習指法和滑鼠的運用。 關鍵在於培養孩子的興趣， 這是電腦啟蒙教育的目的， 而絕不是技能訓練。 具體來講， 可從繪畫類軟體、益智類遊戲著手， 既能培養孩子的興趣， 也能培養兒童的記憶力、想像力。 她認為， 年輕父母可為幼兒選購的軟體很多， 主要為多媒體軟體， 有語言故事類、音樂知識類、綜合遊戲類、美術欣賞類、科學常識類、計算類等。 必要時， 可選擇一些畫筆類、打字類軟體。

兒童學電腦的注意事項

小孩學電腦應注意：

1、正確擺放電腦， 合理安排孩子學電腦的時間。

2、儘量給孩子配備專門針對兒童身高設計的電腦桌椅。

3、電腦背光擺放， 不要讓光線正面照射在螢幕上或從側面斜照在螢幕上。

4、孩子每天玩電腦的時間應控制在半小時內， 這樣不會傷害到孩子的視力。

5、孩子的眼睛與電腦螢幕的距離應保持在45釐米左右。

6、電腦螢幕前應加裝護目鏡， 以免孩子眼睛過度疲勞。

7、購買輻射小的顯示器。