對於已經開始學習寫字的學齡前兒童， 可從以下幾個方面著手來培養他的寫作能力：
1.摘記在你的孩子學習寫作之前， 對他給你講的故事、夢想、奇遇等等要表現出極大的興趣， 並隨時摘記下來。 注意：在他能夠有自己的見解而且可以說得頭頭是道的地方， 不要輕易披露出家長的看法——孩子往往會對自己的言談中所顯露出的隱約可見的奇妙之處備覺欣慰。
2.牆壁的魔力孩子們都喜歡在牆壁上畫呀寫的。 利用這種嗜好鼓起他們創造的勇氣， 掛一塊黑板， 或者找張牛皮紙貼在牆壁上， 隨他盡情畫寫。
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3.筆記使你的孩子養成記筆記的習慣——“我要去吉米家， 我們打算玩壘球。 ”像這樣信手寫來， 給他隨時準備好紙和筆。
4.寫標題給你的孩子買本紀念冊， 再送給他一些圖片， 讓他貼在紀念冊裡， 寫出每張圖片的標題。
5.寫信對一個兒童來說， 要想收到信件的唯一辦法就是先給別人寫信。 鼓勵他給親友寫信， 或者建議他結交一位通信的夥伴。
6.記日記送給你的孩子一個日記本， 鼓勵他持之以恆地寫日記；或者， 幫助他裝訂一份自訂的日曆——留下許多空白頁， 使他得以記下每天的所見所聞。
7.寫故事給孩子一些稿紙， 讓他練習寫一些短篇故事、短文或記敘一篇家史等等。
8.螢光屏的啟迪孩子們很少懂得電視節目和電影的演出始於寫作的稿本，
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9.觸覺遊戲做一隻盒子——做得大一點， 摳上一個足以伸進一隻拳頭的窟窿。 把各式各樣的東西放進裡面， 讓他們(孩子)去摸這些東西， 然後請他們描繪自己的感受。
10.循序善誘下一次你可以先寫個開頭， 然後讓稍大點的孩子接著寫下去， 確信他對此是一絲不苟、嚴肅認真的。 “轉向綠色的街道。 ”不錯！下一步如何走法呢？請他斟酌整個旅程的路線， 用儘量完美的詞句表達出來。
