兒童心理：女兒嫉妒心太強，怎麼教育？

心理症狀：姍姍不喜歡別人的好

姍姍的嫉妒情緒由來已久。 4歲時， 鄰家孩子有一架鋼琴， 而姍姍只有電子琴， 姍姍為此生了許多天的悶氣。 到鄰家做客時， 她竟逮著鋼琴發洩般地亂彈一氣。 姍姍媽媽當時雖然制止了她的惡劣行為， 卻忽略了她心理上的扭曲情緒。

到了5歲， 姍姍的妒意表現得更強烈了。 有一次， 同學娜娜向她借圖畫書， 明明姍姍昨天剛買回家， 她卻說沒有。 媽媽問她為何要說謊， 姍姍毫無愧色地說：“誰讓她什麼都比我強， 我就是不想借給她！”

面對女兒如此強烈的嫉妒心理， 媽媽不知所措。

心理診斷：孩子的嫉妒一般不算毛病

嫉妒是孩子們常有的心理， 是孩子成長到一定年齡的心理表現。 一般來說， 兩歲之前的孩子還不會表現出嫉妒。 但是， 隨著年齡增大， 孩子逐漸與周圍的夥伴攀比， 對自己幾經努力也無法達成的目標充滿不甘， 對“幸運兒”的心理排斥和強烈妒意就冒出來了。

父母需要正確理解孩子的嫉妒。 從某種角度說， 孩子的嫉妒一般不算毛病。 嫉妒一方面是待人不夠寬容的具體表現， 另一方面也是孩子自我意識開始覺醒的表現。 通常， 嫉妒情緒強烈的孩子， 好勝心也強， 願意為某方面超出同齡人而付出加倍的努力。 父母要做的， 是化解因此而產生的虛榮、攀比、說謊、任性等負面因素， 而不要把嫉妒背後的進取動力也一筆抹煞。

當然， 如果孩子嫉妒心過強了， 像前面的姍姍那樣， 就得想辦法好好幫助孩子化解了。

心理對策：鼓勵孩子化嫉妒為力量

鼓勵孩子坦然承認自己嫉妒 

假如發現孩子有嫉妒心， 父母便斥之為“可恥想法”予以打壓， 會加深孩子內心的矛盾與扭曲。 鼓勵孩子說出來， 才是舒解孩子內心壓力的最佳途徑。 所以， 家長應該引導孩子把內心的嫉妒說出來， 合理地滿足孩子的一些需求， 並鼓勵孩子化嫉妒為力量， 通過自己的努力實現自己的理想。

引導孩子瞭解別人， 化解嫉妒 

有些靦腆內向的孩子， 不會當面承認自己的嫉妒， 她會把不甘和不滿壓抑在心裡， 然後找不相干的事發脾氣。 這時， 父母很容易較起真來。

殊不知， 這樣是跟著孩子的思路跑了。 其實， 理性的辦法是， 讓孩子多與被嫉妒的小朋友交流， 讓她自己去感受十全十美的孩子和家庭是不存在的， 體會到別人也有煩惱， 也有得不到的東西， 只是她不知道而已。

指導孩子學會比較， 淡化嫉妒 

嫉妒是盲目比較的結果。 父母應該指導孩子學會比較， 學會接受自己的劣勢， 同時， 也要看到自己的優勢， 讓孩子體會到自己不可能處處都比別人強。 比如， 夥伴有一個坦克玩具， 自己有一個飛機玩具， 應該都很開心。 讓孩子感受到， 許多時候用不著嫉妒別人， 好好珍惜自己擁有的東西就是了。

破除自我中心， 預防嫉妒 

嫉妒心過強的孩子， 往往過於自我中心， 嬌縱任性慣了，

心裡容不下別人， 更容不下別人比自己強。 所以， 父母應該多讓孩子和小夥伴在一起玩耍， 在交往中淡化自我中心， 學會包容別人， 也就從根本上淡化了嫉妒心理。