思維是人腦對事物本質以及事物之間有規律的聯繫的反映， 是一種概括地反應過程。 思維是人的認識過程， 是智力或認知的核心成分。 當兒童處於精神障礙時， 可以產生各種各樣思維障礙， 但其表現形式與年齡因素及發育情況密切相關。 年齡越小， 抽象概括能力薄弱， 而且生活體驗少。 所以思維障礙的內容較為簡單而形象化， 另因言語表達能力所限， 故不易瞭解他們思維活動內容的實質。 隨著年齡的增長， 思維障礙的形式和內容逐漸複雜化， 主要表現為思維的不連貫、不合邏輯類妄想性幻覺和妄想性徵候群等。
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