兒童性心理的誘導

人們通常認為， 童年猶如一張潔白的紙， 天真無瑕， 毫無邪念， 但無情的事實卻又一再反駁這一傳統的看法。 我們不應忘記心理是連續的， 同樣， 作為性興奮區的身體器官也不是突然出現在青春期之後， 而是從出生開始就早已存在的。

可以說， 某些性☆禁☆器官的功用在青春期前不是不存在， 而是潛在的， 只要環境中具備適宜的刺激便可以誘發這一功能， 因此， 在兒童身上， 我們偶爾能看到一些與性有關的活動。

兒童偶然的經歷可能誘發出身體性興奮區的感覺， 實現其身體的快樂潛能， 不知不覺地，

兒童被引向了追求這種快感的軌道。 但是， 兒童的性☆禁☆體☆禁☆驗從本質上來說不同于成年人的性☆禁☆欲， 兒童可能接受外界的性資訊或性刺激。 而並沒有在內心中理解它和意識到它。

由於孩子的性活動不同于成年人， 是無意識的、不穩定的、盲目的， 所以對於孩子的性活動不能象對待大人一樣， 以簡單說教的方式來加以制止， 而應採取巧妙的方式教育孩子改正這一不良習慣。

首先， 你們應豐富孩子的生活， 使之多樣化、趣味化， 培養孩子的各種愛好和技巧， 使其把心思和精力都用在所感興趣的活動上， 如培養孩子學繪畫、玩智力遊戲等， 儘量少讓孩子獨自呆在屋裡， 一旦發現孩子的不良的性活動；不可呵斥、責駡， 也不要熟視無睹，

而是自然地使之分心， 你們可以吩咐孩子幹點別的事情， 或者與孩子一道從事一種有意義的活動。

其次， 儘量減少環境中誘發性活動的刺激， 父母自己應行為檢點， 言傳身教， 同時， 留心孩子的物理環境， 內衣內褲應鬆軟些， 寬鬆些， 不可太小太緊， 不要讓孩子從事有可能刺激性☆禁☆感區的活動， 如爬樹、抱枕頭等。

再次， 對於年齡較大的兒童， 父母可以適當傳授一些性的常識， 在平時的談話中多多引導， 運用比喻、故事， 寓言說明男女方面的事情， 不要總是有意回避談論性問題。

最後， 如果孩子確實克服不了這種不良習慣， 而且因這種性活動影響了正常健康的生活， 你們應儘快與醫生聯繫， 共同查找根源， 消除隱患， 千萬不要有要面子、難堪的觀念，

應面對現實， 相信科學， 真正對孩子的關心不是去掩飾其缺陷， 而是大膽地面對事實， 努力幫助孩子克服缺陷。