兒童性教育的兩大關鍵期

　近日， 一位母親給編輯部寫來一封信， 她的困惑和擔憂， 也是許多開始有意識對孩子進行性教育的年輕家長中有代表性的問題。 但到底應該從何時開始?怎樣進行?

“我是一個8歲女孩的媽媽， 最近頻頻看到暑期‘少女媽媽’增多的相關報導， 作為一個女孩的媽媽， 我也很茫然， 應該怎樣對孩子進行性教育， 才可以保證她健康地長大。 最近看到新聞晚報報導性教育夏令營， 我又擔心孩子現在還沒這方面意識， 讓她去了反而促使她更關注。 ”

第一關鍵期：幼稚園

人生第一個性教育的關鍵期

和多年前的放任自流不同，

現在很多父母開始有性教育意識， 只是不知道應該從何時開始， 有的人則以為要等到女孩來例假， 男孩長鬍子等身體發育信號出現再開始“順水推舟”地進行性教育。 人生第一個性教育的關鍵期應該是幼稚園階段。

幼稚園階段的孩子對世界上很多事物都會提出一個“為什麼”。 從“樹上為什麼掉樹葉”， “太陽為什麼那麼熱”到“女孩為什麼可以穿裙子”、“爸爸為什麼長鬍子”都可以成為他們的問題。 在這個階段， 對孩子來說， 性方面的問題和其他所有的問題一樣， 都是他們認識客觀世界和自我的一個部分。

因為父母和孩子一對一的接觸機會比較多， 孩子和父母之間也比較親密， 所以家長最容易遇到孩子提出關於性的“為什麼”。

如果父母故意回避， 或者態度尷尬忸怩， 容易讓孩子產生更多的疑問和好奇， 反而會增強探索的興趣。 在這個年齡段， 父母只需要讓孩子建立基本的性別意識， 明白男孩和女孩分別應該穿什麼樣的衣服， 行為舉止的特徵， 日常生活的一些習慣等。

這個階段， 不需要主動對孩子提出“性教育”， 第一要孩子完全明白難度很大， 第二也沒有必要， 孩子提問在於滿足一般意義上的好奇心。 如果孩子提出關於性的“為什麼”， 家長只需順勢回答。 最關鍵的是讓孩子明白， 寶寶是父母愛的產物， 是家庭的一分子， 生命的孕育來之不易。