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兒童性☆禁☆早☆禁☆熟應儘早防治

為了教育孩子樹立正確的性觀念, 首先要面對現實, 而不是回避問題。 食色乃人之本性, 是孩子青春期發育之後必然面臨的問題。 隨著孩子身體的成熟, 他自然要瞭解性的奧秘和性的知識, 如果他不能從我們這兒探聽到, 他就會從其他途徑得到, 如從書本上、電影上, 甚至在街上等, 哪個途徑更為可靠, 準確呢?答案是顯而易見的。 作為父母、家長, 當然是孩子心中的偶像, 也是孩子最信任的人, 所以, 當孩子們向我們打聽性的問題時, 我們應早有準備, 抓住這一寶貴的機會從事性教育工作。 我們應簡潔、科學地敘述兩性吸引的道理,

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如實解答生育之謎。 面對孩子的性提問, 既不可掩飾應付, 欺騙孩子, 更不可斥責孩子。 另一方面, 如果對孩子的性好奇心加以嚴厲斥責, 則會促使孩子從別處滿足好奇心。 有不少孩子就是在小書攤上要了黃色書刊之後, 因接受了經過誇大、感官化的性描寫而走上了犯罪道路。 身為父母, 有責任將性的知識傳授給子女。

其次, 作為家長, 對於孩子的某些行為要多多加以理解。 社會在發展, 觀念在變化, 父母青年時代的戀愛、性☆禁☆愛方式必然不同於新一代的戀愛、性☆禁☆愛方式。 加之現代社會的高度資訊化, 各種傳播媒介已經比以往更大膽地表現性的題材, 這些因素無不影響著年輕一代, 使他們的性意識更加早熟,

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戀愛的觀念也更加明確, 有時, 他們的舉止行為可能不符合家長的道德規範, 這是社會發展的必然規律。 因此, 家長的性教育不能墨守成規, 不能以己度人, 勝任的家長是最能夠順應社會發展的人, 而不是守舊的人。 所以, 在性教育過程中, 不應以自我為核心, 應以孩子為中心, 從真正為孩子著想, 為了他們幸福、健康成長的角度, 去關心教育孩子。 約束從不是目的, 而是一種教育孩子的手段。 作為父母不可對孩子對性的關心與投人百般指責、挑剔, 而是努力成為他們的朋友, 幫助他們出謀劃策。 當然, 這並不意味著一味遷就, 而是因勢利導, 縮小代溝, 以取得更大的成效。

此外, 性教育宜早不宜遲, 不要等孩子進入了青春期才開始教育,

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應在孩子小的時候起就及時科學、通俗地解答孩子的各種性提問, 培養子女的性別角色, 使女孩向女性化方向發展, 男孩向男性的方向發展, 這樣做, 會使孩子的性意識、性觀念前後一致, 更能夠適應未來的生活。

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