愛爾絲博士指出：感統失調會嚴重影響兒童的健康成長， 主要體現在嚴重影響兒童心理素質的提高、對兒童智力開發和綜合能力的培養不利、學習能力和性格上出現障礙、人際關系敏感或社交退縮、心理素質差等方面， 其具體表現如下：
◆前庭平衡功能失常：表現為多動不安， 走路易摔倒， 原地打圈暈眩， 上課不專心， 愛做小動作， 任性興奮好動， 粘人， 自控能力差， 情緒不穩定， 愛挑剔， 語言發展遲緩等。
◆視覺感不良：表現是盡管能長時間地看動畫片， 玩電動玩具， 卻無法順利地閱讀， 經常出現跳讀或漏讀或多字少字，
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◆聽覺感不良：表現為對別人的話聽而不見， 經常忘記老師說的話和留的作業等。
◆觸覺過分敏感或過分遲鈍：表現為害怕陌生的環境、吃手、咬指甲、愛哭、愛玩弄生☆禁☆殖☆禁☆器等， 過分依賴父母、容易產生分離焦慮， 或過分緊張、過分碰觸各種東西；有強迫性的行為（一再的重復某個動作）個人表現缺乏自信、消極退縮。
◆痛覺過分敏感或過分遲鈍：冒險行為、自傷自殘， 不懂總結經驗教訓；或者少動， 孤僻， 不合群， 做事縮手縮腳， 缺乏好奇心， 缺少探索性行為。
◆本體感失調:站無站相,坐無坐相,缺乏自信,脾氣暴躁,粗心大意,挫折感很多等。
◆動作協調不良：走路容易摔倒， 不會系鞋帶、扣鈕扣、用筷子， 不能像其他孩子那樣會翻滾、騎車、跳繩和拍球等精細動作。
