2歲左右的寶寶
遊戲： 爸爸媽媽可以用指偶和寶寶玩遊戲。 用幾塊淺色的小布縫手指大小的十個指套， 在十個指套上分別畫五種小動物， 例如兩個大拇指畫小狗， 兩個食指畫小牛， 兩個中指畫小貓， 兩個無名指畫鳥， 兩個小拇指畫小鴨子(也可以是其他動物， 還可以變換指偶， 用家庭成員、水果等指偶圖像來進行表演)， 然後把它們套在媽媽十個手指頭上， 開始表演：
兩隻小狗， 藏到哪裡去了?(把兩個大拇指藏在手心裡)
汪-汪-汪， 我在這裡。
(分別伸出兩個大拇指)
你好嗎?見到你很高興! (一個大拇指做鞠躬的樣子)
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你好!見到你我也很高興! (另一個大拇指做鞠躬的樣子)
再見!再見! (兩個大拇指再次藏在手心裡)
其他手指的遊戲與此類似。 熟悉後試著讓寶寶練習表演
小貼示：這個遊戲可以讓寶寶熟悉各種常見的人物和物品， 並鍛煉寶寶手指的靈活性， 發展語言能力。
3歲左右的寶寶
遊戲：爸爸媽媽可以輪流和寶寶藏玩具， 請對方尋找， 比比看誰厲害。 找到玩具後必須說：“我是在……找到的。 ”如果對方找不到， 藏玩具的一方就要給予提示：“我把它藏在……了。 ”這裡， 爸爸媽媽可以引導孩子理解和使用過一些方位名詞， 如理解“下面”、“上邊”、“背後”、“前面”、“後面”等詞彙字面及字面背後的真正含義。
小貼示：這個年齡段的兒童對於“左”、“右”的概念還不清楚，
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4歲左右的寶寶
遊戲：邀請家庭成員甚至鄰居的小朋友一起玩集體遊戲。 先請一個人當“貓”， 在“哨所”閉上眼睛， 背對其他人， 並數到30。
在“貓”數數時其他人要趕緊找最適當的地方躲起來。 數數結束後， “貓”去找人。 更難一點的還可以要求找到人後比賽誰先跑回哨所報導才算贏。
小貼示：這個遊戲可以發展兒童的數數能力， 訓練孩子觀察並利用周圍的環境。 但爸爸媽媽要注意遊戲前先規定那些地方不能躲， 以免讓孩子躲到密閉的， 或隱藏著危險的空間。
